写有关成语文化的作文

1.关于成语的作文400字

成语故事作文400字一:兵不厌诈公元前633年,楚国攻打宋国,宋国向晋国求救。

第二年春天,晋文公派兵攻占了楚的盟国曹国和卫国,要他们与楚国绝交,才让他们复国。楚国被激怒了,撤掉对宋国的包围,来和晋国交战。

两军在城濮(今山东鄄城西南)对阵。晋文公重耳做公子时,受后母迫害,逃到楚国,受到楚成王的款待。

楚成王问重耳以后如何报答,重耳说:“美女、绸缎等等,您都有了,我能给您什么呢?假如托您的福我能回国执政,万一遇到两国发生战争,我就撤退三舍(一舍等于三十里)。如果楚国还不能谅解,双方再交手。”

为了实现当年的诺言,晋文公下令撤退九十里。楚国大将子玉率领楚军紧逼不舍。

当时,楚国联合了陈、蔡等国,兵力强;晋国联合了齐、宋等国,兵力弱。应该怎样作战呢?晋文公的舅舅子犯说:“我听到过这样的说法:对于注意礼仪的君子,应当多讲忠诚和信用,取得对方信任,在你死我活的战阵之间,不妨多用欺诈的手段迷惑对方。

你可以采取欺骗敌军的办法。”晋文公听从了子犯的策略,首先击溃由陈、蔡军队组成的楚军右翼,然后主力假装撤退,引诱楚军左翼追赶,再以伏兵夹击。

楚军左翼大败,中军也被迫撤退。这就是历史上著名的以弱胜强的城濮之战。

晋国取胜后,与齐、鲁、宋、郑、蔡、莒、卫等国会盟,成为诸侯霸主。成语故事作文400字二:滥竽充数爸爸在《成语故事》这本书中给我读了滥竽充数的故事,它讲的是战国时,齐宣王很喜欢听吹芋,但他喜欢听大家一齐吹,那里面有个南郭先生混在里面,不会吹但装成会吹的样子。

齐宣王死后,他的儿子继承了王位,他也喜欢听吹竽,但他和他的父亲不一样,他喜欢听一个人吹,南郭先生听说以后,急忙收拾行李逃回了家。爸爸说,这个成语故事是告诉人们,那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的。

讽刺了混入内行,冒充有本领而无真才实学的人。社会需要的是有真才实学的人,而真才实学不是从天上掉下来的,而是靠刻苦学习钻研,努力拼搏得来的。

“滥竽充数”的人在事业上、学习上混,只是暂时的、短暂的,最后还是要被时代前进的洪流所淘汰。爸爸问我,你在平时的学习中是甘当“滥竽充数”的南郭,还是做奋力搏击的雄鹰?二者必择其一。

我想,南郭先是好混,最后还是混不下去。我要努力、刻苦、顽强学好知识,掌握本领,做一个真才实学的人。

成语故事作文400字三:守株待兔很久很久以前,在一座大山脚下住着一个农夫,他每天一大早就到田里干活,特别辛苦。有一天,农夫正在地里干活,突然一只野兔从草丛里跑了出来,野兔因见到有人而受到了惊吓。

它拼命地奔跑,不料一下子撞到农夫地头的一颗树桩上,折断脖子死了。农夫便放下手中的农活,走过去捡起死兔子,他非常庆幸自己的好运气。

晚上回到家,农夫把死兔交给妻子,妻子做了香喷喷的野兔肉,两口子有说有笑美美地吃了一顿。第二天,农夫照旧在地里干活,可是他再也不像以往那么专心了。

他干了一会儿就朝草丛里瞄一瞄。听一听,希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。

就这样,他心不在焉地干了一天活,该锄的地没锄完,直到天黑也没有见到兔子出来。他很不甘心地回家了。

第三天,农夫来到地边,已完全无心锄地,自己则坐在树桩旁边的田埂上,专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。

后来,农夫每天就这样守在树桩边,希望再捡到兔子。然而他始终没有再得到。

但农田里的苗因为他而枯萎了。农夫因此成了别人议论的笑柄。

这个故事告诉我们:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。谢谢大家!成语故事作文400字四:玉汝于成张载年轻时喜欢研究兵法。

范仲淹很欣赏他的才学,劝他说:“读书人有自己的事业可做,何必非要谈兵呢?”张载便专心致志做学问。后来张载中了进士,先后当过几任地方官,因为他敢于直言,触犯了执政大臣,49岁就辞官回家,在家读书治学。

横渠是个穷乡僻壤,张载虽有一些田地,但收入只够维持生计,还必须省吃俭用,但他怡然自得,根本就不挂在心上。每天起来,他一头钻进书房,关起门来,整日苦读,时常思考问题而忘记吃饭和休息。

深夜,妻儿早已酣然入睡,他躺在床上还若有思考。如有所得,便披衣下床,欣然提笔。

远近许多青年纷纷前来从师求学。有些学生家境贫寒,没有学费,他反而补贴他们茶饭,和他们同甘共苦。

张载在一篇文章中说:“贫穷卑贱和令人忧伤的客观条件,其实可以磨练人的意志,用来帮助你达到成功(贫贱忧戚,庸玉汝于成)。”“玉汝于成”是说象玉一样爱护,来帮助你成功。

成语故事作文400字五:不耻下问大家都知道孔子是古代的一个教育家,还被人们称为“圣人”。他为人学识渊博,但还是虚心地向别人学习请教。

有一次,孔子到太庙祭祖,有不明的地方。

2.中国传统文化作文300用3个成语

中国的传统文化有很多种,有书法、京剧、皮影、武术……等等,我最喜欢的就是书法了,因为我现在正在练毛笔字呢! 中国的书法是一门古老的汉字书写艺术,先从甲内文、金文、大篆、小篆、隶书,后来又发展成为草书、楷书、行书等等。

草书、楷书、行书是现代书法的主要表现形式,它以汉字为基础,用毛笔来书写,具有四维抽象艺术。 我现在刚开始学习,学的是楷书,讲究个横平竖直,楷书写好后就可以练行书了,行书是楷书演变的连笔字,看起来很有艺术感觉。

草书呢挥笔如神的龙飞凤舞,草书写成的文章我们小学生是看不懂的,也读不下来,因为它的欣赏价值很高,都是一些书法家的杰作,不是一年两年功夫就能欣赏并理解的。看!我说是对吧!我国的书法是多么的有趣! 经历了几千年的发展,中国书法已经成为一个民族的符号,它代表了中国文化的博大精深和永恒魅力。

我做为中国的传人,一定我喜欢的毛笔字练好、写好。让它不狂誉为:无言的诗、无行的舞、无图的画,无声的乐。

我的话:这是这周老师让我们整理的作文,妈妈帮我从电脑上查了很多资料,在妈妈的帮助下我的整理如下,望各位博友都能喜欢上毛笔字,喜欢我们中国的文化。

3.要写一篇关于成语故事的作文怎么写

闻鸡起舞

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官,他没有答应,仍然不懈地努力读书。

后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。

一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了征北中郎将,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。

4.作文:成语,一面文化的镜子

我心中的一面镜子

几年前的一天,爸爸不幸在工程上出了事.从此,家里就失去了顶梁柱,我便和妈妈相依为命.就这样,妈妈为了不让我难过,含辛茹苦地又带着我生活了两年. 一天,不幸的事又发生了.外婆一大早兴冲冲地来到我家,和妈妈进了房间,关上了门,压低嗓门说话。我贴着门缝听。外婆说:“你不能再这样熬下去呀!你还年轻,早晚还得找个人做伴啊!”说到这里,妈妈竟哭泣起来,“惠子她还小,我不能抛下她不管。” 这两年来妈妈为了我付出的太多了,她应该有个幸福的家。我推开房门情不自禁地说:“妈,你们结婚吧,也给我找个爸爸。”我说完哭着跑了出去。那天,我跑到小树林里哭了一个上午。恨命运对我不公平。为什么非要我做出如此的选择?后爸,我无法接受,他会对我好吗?常听人们说,后娘的心像毒蛇,后爸的心也不会好到哪里去吧。想着、想着,我哭得更厉害了。 几天后,外婆带着一个陌生的男子来到我家,笑嘻嘻地叫我喊他爸爸。我哪里喊得出口,顿时泪如泉涌。那人连忙上前关切地问:“孩子,怎么了?”看到他假惺惺的样子,我更生气了,便狠狠地说:“滚出去,我不想见到你!”他楞了一下。“啪”外婆上来打了我一个耳光,“他就是你未来的爸爸,快叫他。” “别这样,孩子也很难过。”他边说边拉住外婆再次扬起的手。“ “别演戏了,告诉你我只有一个爸爸。”我丢下这句话奔进了自己的房间。 “我能理解她的。”后面传来了继父的声音。 从那以后,我心里总觉得有一片阴影困扰着我,怎么也撵不走,赶不开。我哭了,想起了父亲以前对我的种种好。恍惚间,觉得“父亲”向我走来,双手搭在我的肩上。 “爸爸。”我抬起头,惊喜地叫着。 “不是,是他。” “别难过,以后我们会好好相处的。我叫李开林,如果你不想叫我爸爸,叫叔叔也行。”他近乎恳切地说。 第二天早上,是他叫醒了我,那一天,我没有迟到。以后每天总是他叫醒我,给我做好早饭,送我上学。但彼此间总是沉默不语,我们之间总有一堵无形的墙。 终于有一天墙倒了。那是个风雨交加的漆黑的夜晚,我感冒发烧了,热度很高,几乎不省人事。那晚,妈妈偏偏又不在家,我也不敢叫他带我去医院。心想:“他巴不得我这眼前疮早剜掉的好。”后来我就迷迷糊糊地睡着了,仿佛又看见了父亲。恍惚间,觉得有人背着我深一脚浅一脚地走着,不慎让我摔了一跤,后来我则全忘了。 第二天早上,我醒来,没有看见他,只见母亲站在一旁。见不着继父,我心里总像缺点什么,原来我已接受了他成为我的父亲。 “他呢?”我问。母亲含着眼泪说:“昨晚,他背你上医院途中摔了一跤,骨折了。”听了妈妈的话,我十分内疚,他为我付出那么多,而我回报他的又是什么呢? 我带着歉疚的心情来到医院,推开病房的门,这时他正躺在病床上,看见我来了,眼中充满了惊喜。我想:为了我,他忍受了这么大的痛苦,而没有缉攻光纪叱慌癸苇含俩一句怨言。 “爸爸!”我情不自禁地叫出了声。 从此,我们俩成了真正的父女。他用自己的情和爱打动了我,终于赢得了我对他的崇高的称呼。 以铜为镜,可以整衣;以人为镜,则可以明事理。然而,镜子时常会被打碎,或是蒙上一层灰尘。唯独他——我心中的一面镜子,永远那么明亮,那么整洁。

5.描写有文化的成语

过目不忘:看过就不忘记。形容记忆力非常强。

○过目成诵:成诵:能背诵。看过一遍就能背下来。形容记忆力强。

○举一反三:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

○触类旁通:触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。

○融会贯通:把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

○精明强干:机灵聪明,办事能力强。

○头角峥嵘:头角:比喻青年人显露出来的才华;峥嵘:特出的样子。形容年轻有为,才华出众。

○聪明才智:指有丰富敏捷的智力和显着的才能。

○博闻强记:闻:见闻。形容知识丰富,记忆力强。

○一目十行:看书时同时可以看十行。形容看书非常快。

○十行俱下:眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

6.成语乱用的作文800

生活中随处可见被人们改过的“成语”作广告词,走在建材商店有“家涂四壁”;药店中有“咳不容缓”;服装店有“可可伊衣”;家店城的冰箱有“领鲜一步”;美容店有“趁早下斑,请勿痘留”。许多商家为了使自己的广告能被别人记住,便乱改成语,形成许多危害:

危害一:对少年儿童误导

许多少年儿童在看过这些广告后,很快便背住了,变模仿着用。记的二年级的时候听写词语考试,班中很多同学把“一鸣惊人”都写成“一明惊人”----眼镜的广告词,尽管写之前想对了,写的时候还是不由自主地把“鸣”写成了“明”。

危害二:篡改了成语的本意

有些成语字虽然没改,但意思却被改了,“一毛不拔”----牙刷的广告词,本来是贬义词形容人吝啬,自私,但广告词却成了褒义词,意思是牙刷质量好,十分耐用。

危害三:破坏了中国的传统

成语是中华民族文化的传统象征,有些成语都是由一些典故形成的,乱改成语危害了中华民族的一些传统象征和标识。

由此看来,成语是不容人们随意改动的!

7.一篇关于“成语”的论文

所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。

成语一般都是四字格式,不是四字的较少。如“五十步笑百步”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”。成语一般用四个字,这与汉语本身句法结构和古汉语以单音词为主有关系。

成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语。其中有古书上的成句,也有从古人文章中压缩而成的词组,还有来自人民口里常说的习用语。有些意义从字面上可以理解,有些从字面上就不易理解,特别是典故性的。如“汗牛充栋”、“虎踞龙蟠”、“东山再起”、“草木皆兵”之类,在汉语成语里占有一定的比例。汉语历史悠久,成语特别多,这也是汉语的一个特点。

成语是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。最主要的一点是习用语和谚语是口语性质的,成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语几乎都是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换,而习用语和谚语总是松散一些,可多可少,不限于四个字。例如“快刀斩乱麻”、“九牛二虎之力”、“驴唇不对马嘴”、“前怕狼,后怕虎”,这是常说的习用语;“百闻不如一见”、“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力,日久见人心”,这是一些经验之谈,表示一个完整的意思,属于谚语一类。成语跟习用语、谚语是不一样的。

成语大都有一定的出处。如“狐假虎威”出于《战国策·楚策》,“鹬蚌相争”出于《燕策》,“画蛇添足”出于《齐策》,“刻舟求剑”出于《吕氏春秋·察今》,“自相矛盾”出于《韩非子·难势》,都是古代的寓言。

在人民口里常说的一些四字习用语也可以归入成语里来。如“咬文嚼字”、“拖泥带水”、“阳奉阴违”、“不三不四”、“心直口快”之类,与成语的结构相同。在成语中也有些是接受外来文化而出现的。如“天花乱坠”、“当头棒喝”、“不可思议”、“不二法门”都是。

成语是我国5000多年的文化凝结成的精华

我们要学好它,用好它

呵呵

写有关成语文化的作文

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