有关道德教化的作文(我要一篇关于道德教育的文章)

1.我要一篇关于道德教育的文章

思想品德课教师在素质教育中的主导作用 户县青阳小学 白九涛 [内容提要]:课堂教学是实施素质教育的主渠道。

在实现由"应试教育"向素质教育转轨的过程中,必须抓住思想品德课课堂教学这一核心节,发挥教师的主导作用,不断深化教学改革,才能把素质教育落到实处。当然,强调了教师的主导作用,绝不是忽视了学生的主体作用,要通过启发诱导去促进学生自己去发现矛盾,分析矛盾,通过矛盾的斗争而实现转化,完成内化。

只有这样,才能使教师的主导作用与学生的主体作用有机的结合,才能优化思想品德课的教学效果,真正起到优化学生思想品德素质的作用。 [关键词]: 思想品德 教师 课堂教学 教学方法 课堂教学是实施素质教育的主渠道。

小学思想品德课教学的主要目标是培养学生的优良思想品德素质。在实现由"应试教育"向素质教育转轨的过程中,必须抓住思想品德课课堂教学这一核心节,发挥教师的主导作用,不断深化教学改革,才能把素质教育落到实处。

在思想品德课教学过程中,教师不仅是教学过程的组织者实施者,而且是优良品德素质和行为的示范者。他决定着课程的思想方向,解决教什么和怎样教的问题,并且帮助学生解决为什么学、学什么和怎样学的问题,教师的言行、教学态度等对学生起着潜移默化的作用。

因此,要使学生从不知到知,从不懂到懂,掌握一定的道德知识,养成良好的道德行为习惯,教师要充分发挥主导作用。下面,就如何发挥教师的主导作用,谈几点认识: 一、精心备课,编好教案 在所有各科教案中,思品课备课是最难的,要求也最高。

因为要上好每一节课,教师必须在上课前摸准学生的思想脉搏,了解学生的生活环境,把握学生的思想观念,道德情操,意志品德和行为习惯。只有了解和掌握了以上情况,才能有针对性地进行教育。

首先必须依据教学大纲的有关规定和教学内容,结合对学生的思想实际、行为表现、生理、心理特点的分析,来确定每节课的教学目的、要求。同时,又要做到"目中有人",注意针对性。

其次,还要选择社会各个方面与教学有关的新鲜、生动、有趣的材料,丰富教学内容,使教学既体现时代精神和生活气息,又要使学生感兴趣,能够感染学生,以增强教学的实效性。第三,在设计教学过程中,不单单考虑如何完成教学任务,还要考虑如何适合儿童的年龄特征和认识水平及成长规律,考虑怎样由浅人深,由具体到抽象,讲究设计安排的合理性,提高课堂教学效率。

如:第九册《少数服从多数》一课,备课时,教师紧紧抓住"在集体中有事要大家商量,意见不统一时,要少数服从多数"的教学要点,设计了这样一道讨论题:学校大队部号召中队开展以热爱家乡为主题的少先队活动,活动形式不限。五年四中队长在组织队委讨论时,有五名委员同意搞校内义务劳动,一名委员和中队长同意搞一个"发展中的安达"的社会调查。

多数队委觉得热爱家乡要从热爱学校做起,中队长则认为搞社会调查更有意义。两种意见争执不休,该怎么办呢?设计这样的讨论题基于两点考虑:第一,针对小学部分干部不愿听取大家意见,独断专行的共性问题,在教学中讨论此题,会使他们的思想受到触动,收到事半功倍的效果。

第二,讨论中会使大多数学生认识?在集体中有事要大家商量的道理,增强集体观念和主人翁责任感,达到思想上的共识。由于教者在备课时注意结合学生思想实际,课堂教学效果显著。

二、善于启发,引导明理 所谓明理,就是在教学中要观点明确,说理明白,清楚。这是教学的重点,是学生接受主题教育的阶段。

这就需要教师充分发挥自身的主导作用,从课文内容人手,从激发学生道德情感人手,用课文中的生动故事去感染学生,或用课文中的观点去教育学生,强化学生的道德认识。在动之以情的基础上,抓明理这个重点,深入理解教材内容、观点,使学生形成明确的道德认识,并在懂得道理、感知观点的基础上明确该怎样做,不该怎样做,把道德认识落实到行动上,使学生入情入理。

同时,通过分析、讨论,让学生悟出道德概念和道德观点来。 三、积极导行,指导实践 思品课,不仅要"晓知",而且还要"导行"。

导行是思品课教学的出发点和归宿。因此,启发明理,深化主题"教育的基础上,教师要通过引导启发学生的行为动机,通过指导让学生用已有的道德知识和道德标准对行为的是与非、美与丑进行分析判断,并逐步把道德知识、道德概念、道德情感转化为道德行为。

因此,教师在确定学生的行为要求时,即要考虑大纲、教材的共性,又要联系学生的思想实际,切忌一刀切。同时,从行为要求的确定、指导的方式、反馈的形式等方面,都要从儿童的实际出发,在学生已形成道德观念的基础上,进行道德判断,有利于把教育转化为自我教育,有利于把"知"与"行"统一起来。

小学生年龄小,知识面窄,缺乏经验,他们的道德理想,道德判断,道德标准往往是多元的而不是单元的。因此,引导学生取得带有普遍性的稳定的道德评价,实现转化则是思品课教师的根本任务。

为此,在教学中,教师要充分发扬民主,贯彻疏导方针,以平等的态度循循善诱地帮助学生。

道德教化与规则约束作文,道德教化与规则约束作文800字,道德教化与规则约束作文素材

2.一篇有关道德德育的作文 大概600—700左右~~~~ O(∩

所谓“德育之重”指的是德育的分量之重(德育的重要)。

德育的重要是无庸置疑的。 从人类社会发展的角度言,任何社会的生活品质都要以道德和道德教育机制加以保证,现代社会更是如此。

从儿童个人发展的角度来说,儿童当前学习生活的动力与质量、未来生活的和谐与幸福都取决于他们是否接受了良好的“做人” 方面的教育。所以德育“为首”的命题所表达的,并不是教育序列问题,而是对教育的要害与本真的界定。

200年前德国伟大的教育学家赫尔巴特说过的“没有离开教育(实际上指的是德育)的教学”的命题就已经有了很好的结论。台湾的陈乃臣博士在他的《教育哲学》中也表达得十分精彩:“教育是应该包含有教导和学习的因素在内,但反过来说并不一定为真。

亦即有教有学的行为或活动,不见得就是教育。这是因为教育本身也是一种价值的活动”。

德育是教育的灵魂。离开“育人”无以言“教书”,离开德育谈教育无异于缘木求鱼。

现代教育的毛病之一也在于我们往往偏离了教育的价值属性。故今天我们希望中国教育事业健康发展,就不能不将目光更多地投射到德育问题之上。

德育又是困难的。而且在全部教育领域之中,德育的困难是大家公认的。

首先是常规的困难。所谓“常规的困难”指的是德育领域广泛存在着一般教育领域或许不太可能遇到的困难。

比如在纯粹文化知识的教学中,当我们需要了解教学效果的时候,我们只需要发一份试卷考一考我们的学生,然后对考卷做分析,就很容易了解学生学到了什么,在哪些地方还存在问题,以后进行有针对性的教育就可以了。但是一般文化课所拥有的这个评价或者诊断的工具在德育活动中基本上不存在。

我们能够对学生施测的只能是道德认知或道德行为。由于道德认知未必能够转化为道德行为,道德行为也未必反映道德动机,所以基本上我们无法了解某一道德教育活动学生在“品德”(综合了道德认知、情感、意志、行为等)上“长”了或“缺”了多少。

此外,在某些知识或者技能学习上强制可能是有效的,但是德育则不然。德育上的强制灌输基本上是无效的。

因此,别的领域没有的困难,德育领域广泛存在,而且不容易克服。其次是时代的挑战。

时代的发展一日千里,比如网络时代就已经迅速地改变了我们的生存状况。我们的儿童变了,我们的环境变了,我们已经处在一个价值多元的时代。

这个时代带给我们的是自由,同时也是自由的困惑;这个时代带给我们的是开放,也给我们带来了精神上的孤独。在德育问题上我们从人类价值共识的建立到具体教育策略的探索都遇到了前人所不曾遇到的一系列难题。

正是基于我们对于德育问题的认识,我们一些对于德育有着强烈使命感的青年学人,才不约而同地从一个侧面进入了各自关心的德育问题领域。现在我们将我们粗浅的研究集结起来,形成“当代中国德育问题研究”丛书。

作文,教化,道德

3.关于道德的作文

孔子有个学生看到一小孩掉进湍急的河里,就奋不顾身跳下去把他救起。

这个小孩的父亲很感动,于是送了一头牛给他表示感谢,他高兴地接受了。当时一头牛价格昂贵,类似现在的一辆豪华摩托车。

大家议论纷纷,认为他太贪心,这让他很苦恼。孔子听说此事后对这个学生说,你做得对,因为你的行为向社会宣告:只要冒着危险救了人,无论多大的奖赏都可以心安理得地收下,这样可以鼓励更多的人去救人。

春秋时鲁国政府有一条规定,鲁国人到国外旅行,凡是看见在外国沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把他赎回来,回国后再到政府去报账。孔子的一个学生把一个沦为奴隶的人赎了回来,没有到官府报账,人们都夸他品格高尚。

孔子听说此事后,不仅不为自己的学生受称赞而高兴,反而非常生气,很严厉地批评了他一顿,说他的行为妨碍了更多的鲁国奴隶被赎回来,因为人们假如垫钱赎回了奴隶,不报账自己会蒙受损失,而报账了则说明自己的人格不如孔子的学生,于是以后只好假装没看见。 【命题依据】今年高考作文命题形式会出现多样化,作文应首先训练学生的审题能力;其次,培养学生一分为二看问题的辩证思维能力,从而树立学生正确的道德观、世界观。

【思路点拨】这是一道“多则材料 + 自定话题”的作文题,关键在于审题,应认真阅读材料,归纳概括出材料的主旨,然后围绕材料主旨,确定一个积极的健康的话题。值得注意的是,概括出来的多则材料的主旨必须涵盖每一则材料。

前面作文题中两则材料讲了孔子及其弟子的两个故事,第一则讲的是孔子表扬学生见义勇为后收取贵重酬谢礼品,第二则讲的是孔子批评学生赎回奴隶后不到官府报销。两个学生一个是救人,一个是赎人,概括起来都是善举;一个学生收取报酬遭到人们非议却得到孔子表扬,一个私人掏腰包得到人们夸奖却受到孔子的责备。

可见孔子是赞成善举得到酬报,不让行善之人蒙受损失的。这里会产生一个疑问:一向倡导儒家道德的圣人为什么这样看重钱财?解答这个疑问正是完成这篇作文的关键之所在,它涉及到利益与道德。

请看下面这篇满分作文。 [例文展示] 道德旗帜下的沉思 抚卷于案,初对孔子的话语感到不解:义救鲁奴而不报账的学生受责备,同样是救人一命却收下谢礼的学生反得表扬。

掩卷沉思,方觉意义深远。 看问题做事情应以谁为最大受益者为出发点。

个人虽然收了贵重酬劳,但最大受益者却是国家和社会,孰大孰小,不言而喻。其实德与利的关系并非完全对立,只是因为在我们的心中高树道德旗帜使我们对一切与之稍有偏差的行为做出错误的判断。

古人云:“格超梅之上,品在竹之间;德馨心必正,质雅品自高。”的确,道德是高尚的品格。

从古到今,道德是永恒的话题,它是做人的基础,无德者不立。但是我们在推崇道德的时候又往往过激,好像道德与金钱是天生的不共戴天的敌人似的,在评价某个人的道德是否高尚时总会把所有的目光聚集在金钱上,这是不智的,甚至可以说是完全错误的。

千禧之年,袁隆平教授接受了500万元的首届“最高科学荣誉奖”,若照以上之论,那我们便应认为他没道德吗?不,袁隆平的二系法杂交稻技术的推广,让中国让世界多养活了亿万人口。相比之下,这500万对于他的贡献来说是微不足道的,国家之所以设此重奖,便是以此激励科学家为国做出更大贡献,让世人明白中国是个尊重人才的国家,从而吸引更多的本国人才、留学者和外籍科学家来华工作。

“重奖效应”在这几年也确实卓有成效。 雅典奥运会中国取得历史性突破,赛后国家重奖了获金牌运动员,这件事引起很多议论,责难之语充盈于耳。

但我认为重奖是一种催化剂,可以激励更多的运动员创造佳绩,说不定我们2008年还会因此夺得金牌总数第一呢。不能认为运动员拿了奖金就丧失了道德,女排队员不是集体捐款给慈善机构了吗?无独有偶,来华赚得巨资的皇马队员不也在去年SARS流行时将集体签名出售球衣的巨款捐给了中国慈善协会了吗? 当然,我们不能见利忘义,应该正确看待和处理道德与利益的关系。

前不久在雷州海岸面对落水渔民有人喊出的“先收费后救人”的话不免让人寒心,韩国某明星借“慰安妇”之名出“写真集”的事件更是让人为之愤怒,这种重利轻德,一心往钱里钻的行为令人不齿。 把道德与利益的关系处理好,在市场经济形势下尤为重要,我们不应偏颇地盗用道德概念,而应理性地看待和处理道德问题。

朋友,让我们用理智去审视利益,用理智去维护道德吧! 【点评】作者用两句话高度概括材料,简捷地引出了话题,入题快;行文紧紧抓住了人们对孔子观点不理解这个关键,提出“看问题做事情应以谁为最大受益者为出发点”的观点,审题准;援引古人的话先退一步,承认道德的重要,再指出片面过激推崇道德的错误,分析实;列举袁隆平和雅典奥运会获金牌运动员接受国家重奖的正面事例以及雷州海岸和韩国演艺圈的反面事例,有力论述了论点,材料鲜明准确。

4.关于道德修养的作文

一、宽容是一种爱

有一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”

宽容是一种爱。

在激烈的竞争社会,在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了无用的别名,让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是,我还是要说:宽容是一种爱。

十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们关于“定比”这一定律争论了九年之久,各执一词,谁也不让谁。最后的结果,是以普鲁斯特的胜利而告终,普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形,据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说:“要不是你一次次的质疑,我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时,他特别向公众宣告,发现定比定律,贝索勒有一半的功劳。

这就是宽容。允许别人的反对,并不计较别人的态度,而充分看待别人的长处,并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖,让所有一切映在湖面上,天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。

我们的生活日益纷繁复杂,头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色,脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来--才下眉头,却上心头,抽刀断水水更流。我说的宽容,并不是让你毫无原则的一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事,宽容的核心是爱。宽容,不是去对付,去虚与委蛇,而是以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张,什么都要斤斤计较,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖,我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样,让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好,自己的心里不也多一些宽慰吗?

宽容是一种爱,要相信,斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜,或阴谋得逞,或飞黄腾达,或春光占尽,或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天一定会得到回报,也许来自你的朋友,也许来自你的对手,也许来自你的上司,也许更来自时间的检验。

宽容,是我们自己一幅健康的心电图,是这个世界一张美好的通行证!

(选自《华夏时报》,略有改动)

16.本文的主要观点是:

(2分)

17.请你用一句话概括文中第四段所举的事例。(2分)

18.文中作者告诉我们如何做到“宽容”?(4分)

答:

19.下面这句话语意含蓄而深刻,请把你的理解写下来。(4分)

宽容,是我们自己的一幅健康的心电图。是这个世界的一张美好的通行证。

二、说说感恩

李 俭

①目前,全国各地都在大力建设和谐社会。而感恩则是和谐的润滑剂,是矛盾的融化剂。

②在研究未成年人教育中,许多学校发现相当一些孩子拿到“我为……而感动”这样的作文题目觉得无从下手。为什么?中国伦理学会认为,现在的孩子,特别是城里的孩子从没有被感动过的道德实践。父母、学校、社会对他无论多好,他都不会感动,更不会感恩、感谢,因为他觉得一切都是理所当然的。孩子们也没有什么特别的追求,因为一切他都满足了。

③有份调查报告中写道:在许多单位时常出现这样的情况:领导给大家办好事不领情,办实事不配合,办难事不体谅,办成事不赞“成”。这很容易让人联想到“端起碗来吃肉,放下筷子骂娘”这种流传于中国社会多年的怪异现象。

④上述这些材料很是发人深思。思考中,一个“感恩”的词汇涌进我的脑海中。想想看,如果充满感恩的氛围,企业 “快乐指数”还会低迷吗?如果心怀感恩的认知,孩子还能写作文无从下手吗?如果有着感恩的情感,还能“端起碗来吃肉,放下筷子骂娘”吗?

⑤看来,学会“感恩”,是人的一种道德修炼;引导人们学会感恩,则是公民道德建设中的重要一环。

5.跪求两篇关于德育的作文

读《青少年礼仪礼节知识》有感

有一本书叫《青少年礼仪礼节知识》,起初,我一读这书名,心里就时不时的犯嘀咕:这书肯定不怎么好看,礼仪和礼节哪个人不知道啊。可是,当我翻开这本书的目录时,我惊呆了。原来我们这些青少年们要学习那么多的礼仪和礼节,光是种类就有12个,如举止,社交,特殊场合等等。

当我看完整本书的时候,我就喜欢上这本书了。书中最让我感兴趣的是:社交礼仪篇,这里教会我各个场合下应该注意的问题和言语,说到言语我总会情不自禁的想起那件事:那天,妈妈带着生病的我去医院看病,忽然一对中年男女的谈话引起了我的注意,只听那男的说:“这里的医院看病不错!”我一听,心想:你说的对!过了一会儿,就听见那女的细声细气的说道:“哼,是吗?我倒不见的这里有多好!”我一听这女的这么说,心里有十万个不服气,我微微抬头看了她一眼,只见那女的打扮的“花枝招展”,而且她身上还时不时的散发出一股股刺鼻的香味。

许久,那女的理了理她那似卷非卷的黄头发,又开口了:“还说不错呢,医生到现在还没来。”女的话完,那男的就走开了,而那女的也自顾自的跑开了。

哎,今天想起来,真的好想对她说:“你在外表上打扮的那么漂亮,就为什么不能在你自己的言语上好好打扮一下呢?”

我觉得每个人学习一点礼仪是必要的,如果一点都不学就想荀子说的那样:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”真可谓有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行!并且,文明礼仪是我们中华民族的传统美德,也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一,又是一个国家,民族道德风和文明程度的反映。

所以,前进社会呼唤文明,科学的未来呼唤文明!

只有知礼,守礼,讲礼,才能立足社会,才能与他(她)人得体交流,得体互动,才能拥有一个美好的未来!

6.关于道德盲点的800字作文

道德盲点

所谓道德盲点,就是预期的和实际的道德行为之间的差距,即理想的自我和真实的自我之间的差距,用很中国式的解释便是,“道可道,非常道”。在巴泽曼和坦柏伦塞(美)两人合著的《发现你的道德盲点》一书中,作者试图运用旨在研究人们面对道德困境时如何行事,并解释其原因的行为伦理学这一新思路,研究那些导致普通人甚至善良的人做出与他们自己理想的道德标准相悖的行为的驱动力。

一提起道德,言必谈教育。然而作者一开篇便对“传统的道德教育方式”提出了严肃的质疑。在作者看来,行为决策必取决于“道德意识、道德判断、道德意图、道德行为”四个不可颠倒次序的步骤。传统的道德教育方式弊病恰恰在于,只懂得填鸭式的灌输,而在具体决策程序上发力不多。

这也很容易令我们想象到现实社会生活中的一些现象。一方面是社会物质空前丰富,另一方面是一些人道德伦理素质堕落,生活作风靡烂。每每检讨反思这些现象时,教育总是首当其冲,而亡羊补牢之举也常常是以教育为重点中的重点。结果又往往是,教育活动“有声有色”,但类似现象依然如故。过度拔高道德教化意义,其后果往往只是扎扎实实地走过场,而真正影响到道德行为的其它重要环节一再落入盲区,这些人的巨大道德盲点并未得到完全消除。

道德盲点虽不可能完全消除,但套用一句广告词,没有最好只有更好,只要我们善于正视个人、组织、社会的道德盲点,大力构建覆盖个人至社会的向善激励机制,努力降低因道德盲点造成的负面影响,我们才可能在对道德盲点的努力修漏补缺过程中,逐渐让道德之美爆发出最为强大的力量。

7.关于讲道德的作文

从小,妈妈就教育我一定要做一个有道德的人。因为没有道德,就好像没有灵魂。没有灵魂的人就好像动物、植物和任何没有生命的东西一样。所以我知道,一定要做一个有道德的人。

最近,我并没有参加社会或任何团体组织的道德实践活动,但是,在生活中,我每天都在亲身实践着“做一个有道德的人”。

5月12日晚上,中央电视台新闻联播报道了四川发生了大地震。当时我并不觉得地震有什么可怕,可是接下来几天的电视报道让我惊呆了。震区屋倒房塌,生命瞬间湮没于废墟……看着一张张等待救援的焦急面孔,一个个置自己生命于不顾的救援人员,我也着急了。我想着,我是一名少先队员、市三好学生、学校的大队长,我应该为灾区遇难的同学们做一点什么啊!

正巧,这时学校号召我们参加“做一个有道德的人”征文活动。我想,做一个有道德的人当然要有一颗爱心,而奉献爱心就是实践“做一个有道德的人”吧。

我没有办法亲自赶赴灾区去帮助他们,但是我捐出了我所有的零花钱。而且,在学校“五个一活动”的号召下,我班向灾区的小朋友捐出了一个新书包、一个铅笔盒、一身新衣服、一条崭新的红领巾,还有一盒幸运星。颗颗幸运星都是我们亲手折叠的,每颗都代表了我们的关怀,每颗都载满了我们的慰问,都遥寄了我们深深的祝福……

这就是我所实践的“做一个有道德的人”,没有轰轰烈烈的事迹,也没有感人的口号和话语,但件件小事、颗颗爱心,都在践行着我们小学生对“做一个有道德的人”的理解和感悟

8.关于道德修养啲议论文

公民思想道德修养重在实践中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》指出:“公民道德建设的过程,是教育和实践相结合的过程。

以活动为载体,吸引群众普遍参与,是新形势下加强公民道德建设的重要途径。”树立正确的思想道德观念,培养良好的道德情感和道德行为,一靠教育,二靠实践。

积极开展群众性道德实践活动,在道德实践中突出思想内涵,强化道德要求,将使人民群众在自觉参与中陶冶情操,为道德建设奠定坚实可靠的基础。 道德实践是加强公民道德建设的重要途径。

道德实践是道德形成、发展的基本前提,也是构建社会主义思想道德体系的内在要求。人们道德理想的树立和道德信念的巩固,离不开丰富多采的道德实践。

加强公民道德建设,必须高度重视道德实践的作用,把道德实践渗透到道德建设的全过程。 其一,道德实践是吸引群众参与道德建设的有效载体。

作为道德建设的主体,人民群众既是道德建设的实践者,也是道德建设的受益者,人民群众中蕴藏着巨大的道德建设的积极性和创造性。从根本上说,道德建设是与人民群众生活、工作息息相关的,它集中体现着人民群众的利益。

道德建设搞得好,人们思想道德水平高尚,社会风气优良,百姓安居乐业,人民群众的实际利益便能得到切实保障;反之,就会受到不同程度的损害。 其二,道德实践是提升公民道德境界的重要保证。

道德实践属于养成教育,是知行统一的过程。公民道德境界包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等各个方面,其中,道德行为是衡量人们道德境界高低的重要标准。

在从道德认识到道德行为的演变过程中,道德实践发挥着关键作用。一方面,实践是认识的源泉,是认识发展的动力,只有在道德实践中亲身体验和感悟道德的力量,才能逐步提高对道德的认知程度,进而支配各自的道德行为;另一方面,实践是认识的目的,是道德形成和发展的前提,道德认识的正确与否,依赖道德实践的检验,通过生动具体的道德实践,道德认识才能逐步升华为相对稳定的道德行为,达到知行统一的目的。

有效克服当前道德建设过程中存在的理论与实践相背离、知与行相脱节的现象,根本途径也在于引导人们积极投身道德实践,在实践中不断强化道德修养,提升道德境界。 其三,道德实践是落实基本道德规范的具体措施。

《纲要》首次鲜明地提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字公民基本道德规范。这些道德规范涵盖了人们日常生活的方方面面,是中华民族传统美德与现代文明相融合的结晶。

把这些基本道德规范变成人民群众的自觉意识和行动,同样离不开道德实践的支撑。一方面,落实20字基本道德规范,需要教育与实践两者协调一致、共同推进;另一方面,将20字基本道德规范融入道德实践,能够与广大群众创造美好生活的愿望产生强烈共鸣,增强道德实践的吸引力、感召力。

道德实践是落实《纲要》的关键环节,是重在建设、以人为本原则的具体体现。在开展群众性道德实践活动中,必须始终注意正确把握以下三个方面的关系。

一是道德教育与道德实践的关系。道德教育和道德实践在公民道德建设中相互联系、不可分割,两者相辅相成、缺一不可。

一方面,要把道德教育贯穿于道德实践的全过程。注重发挥道德实践的教育功能,围绕道德教育主题组织实践活动,使人们明确实践的意义和要求,增强参与道德实践的主动性、自觉性。

另一方面,在道德教育中引入道德实践。只有与道德实践相结合,围绕公民道德生活中迫切需要解决的问题,深入开展道德实践活动,道德教育才有时代感和感染力,才能取得实实在在的效果。

二是继承与创新的关系。道德实践必须坚持与时俱进,继承传统,勇于创新。

要继承中华民族几千年形成的传统美德,发扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德,借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果。同时,随着经济社会的发展,人们对道德的要求越来越高,道德建设面临着新的机遇和挑战。

因此,要根据新的形势和任务,不断研究新情况、解决新问题,创造新载体,充实新内容,有针对性地将社会公德、职业道德、家庭美德的内容细化、分解,把道德实践活动往深里做,往实里做,不断开辟道德实践活动的新领域,增强道德实践活动的实效性。 三是道德实践与法治实践的关系。

良好道德风尚的形成、巩固和发展,既要靠道德实践,也要靠法治约束。道德建设属于“德治”的范畴,但又离不开“法治”的密切配合,需要道德“自律”与“他律”的有机统一。

在公民道德建设中,强调道德实践,就是重视道德本身的作用,通过道德的自我完善,使人们从内心里自觉地服从道德评价,接受道德约束,达到平衡自身、稳定社会的目的;强调法治实践,就是要从立法的角度,强制性地对不道德行为或习惯进行评判或制裁,使违背道德的东西无立足之地。这样,才能充分发挥“自律”与“他律”的作用,把内在自醒与外在约束有机结合起来,协调一致地促进公民道德建设向更高水平迈进。

回。

9.德育作文500字 急呀(根据自己的生活实际写一篇德育作文)

德育说真话为什么这样难 刘珊珊 我本来是一个很喜欢写作文的初中学生,在小学时,老师常常在作文讲评课上让我给全班同学朗读自己的作文,因为我写的作文好,也常常赢得同学们的阵阵掌声。

但上了中学以后,情况就变了,一到写作文时,心里就发怵,经常为该写什么不该写什么而犯愁。 事情缘起于上学期的期末考试,这次考试的作文题是“我印象深刻的一位老师”。

看到这个题目,我迅速在脑子里把给我们上课的几位老师“滤”了一遍,觉得印象深刻的只有我们的班主任。她给我们上数学课。

这位老师在我们心目中,实在无法让我们说出“尊重”两个字,但印象太深刻了。她有一个BP机,上课时,只要BP机一响,她就把我们丢下,慌慌张张跑出去打电话,耽误十几分钟是常事。

更可气的是,她常常把那些游走于校园内的书贩手中的盗版书推销给我们,我们从书贩那时买一本同样的书,价格至少可便宜一半。这些复习资料成了我沉重的负担,由于书中错误很多,很多题根本无法做,但不做不行,老师要检查。

她很少给我们批作业,一般是在作业后面写个“阅”字和年月日了事……一看到这个作文题,这些事涌上心头,于是她就成了我作文中写的“印象深刻的老师”。为了不让批卷老师反感,在文章结尾还特意写了一句赞美老师的话。

考试成绩公布以后,我发现我的作文成绩是全班最低的,只得了18分(满分40分)。后来我找语文老师询问原因,语文老师甩给了我一句冷冰冰的话:“你的作文思想内容不健康。”

我真不明白,难道写老师就非得写老师像春蚕、像蜡烛吗?非得无中生有地去编一些冒雨送学生回家、带病给学生上课的故事才“思想内容健康”吗?多年来老师一直教导我们要在作文中写真话,抒发真情实感,为什么我写的真话就只能得18分呢?多亏这次期末考试还是不太重要的考试,如果是日后的中考,我真不敢想,如果写了类似的真话的文章,会有怎样的结局。 刚学过的语文第一册中的第一次作文训练范围就是“说自己想说的话”,但说自己想说的话为什么这样难? (《语文报》初中版编者按语:编发了这篇稿件后,心中颇感沉重。

文中牵涉到话题很多,仅就考试而言,就说出了目前考试中作文评卷的一个重要流弊。本版将继续就作文考试改革的内容展开讨论,欢迎广大读者积极参与。)

刘珊珊的文章,引起了我们对中国传统教育思想和作文教学的沉重思索。 叶姗姗的作文错在哪里?她有没有所谓的“走题”?老师这样打分是正确的吗?老师为什么会给她打上不及格?什么叫做思想健康或者不健康?无中生有地编一些好人好事来歌颂老师是对的吗?可以实事求是地写老师的行为举止吗?…… 多少年来,在教授学生作文的时候,我们经常以“学作文就是学做人”、“教作文就是教做人”为宗旨,而这种带有方向性的道德判断,也成了多年来作文教育中的德育标识。

我们许多教师正是以德育的目标来教导学生作文的。在这样的目标指导下,作文教学的具体体现就是一些道德化选题的屡屡出现,如:“一件有意义的事”、“责任”、“一屋不扫焉能扫天下”、“我心目中的三好学生”、“一个高尚的人”以及采摘一些古书中忠孝节义的故事作为作文的材料。

至于学生在生活中是否碰到了“一件有意义的事”,是否已经具有了高度的“责任”感,心理是否已经成熟到了具有“一扫天下”的抱负和雄心,是否对传统的封建道德具有了批判继承的能力,或者说,学生是否有可能写得出、写得好这样的文章,这些选题对学生的作文学习是否具有诱导作用,则没有考虑或者考虑不周。 学生是无辜的,由于没有激情、没有体验、没有材料、没有生活,学生要写出这样的题材或许有困难,没有办法。

于是只好抄抄“好词好句”,背背相似文章,编造“好人好事”,翻看一些所谓的《议论文论据选》以及堆砌出一些“假大空”的东西来应付交差—— 某些语文教师也正是这样教导学生作文的。 这样,作文开始走向了异化——不是“以我手写我口”,而是以我的手证明一些什么,附和一些什么,附会一些什么,编造一些什么。

而在证明、附和、附会、编造的过程中,教师以及教师出的选题,就成了主宰一切的东西,指导一切的东西 —— 升学考试的题目就是如此。我们平时所提倡的学生学习的主动性、创造性,在此已经荡然无存。

此外,还有一个我们可能没有意识到的问题,就是以上的德育口号还可能带来一些意想不到的认识偏差。 在此,“做人”,作为学生,当然就是做一个好学生,好学生的一个重要标志就是必须尊重老师,而中国传统思想中对于“尊重”的一个重要含义,就是“为尊者讳”——不能批评你所尊重的人。

于是,一个作文评估中的逻辑就这样形成了:不能说批评老师的话,否则就没有做到“为尊者讳”,就是不尊重老师,就是没有好好做人,就是道德有问题,就是没有写好文章,就应该打低分或者给不及格。 说刘珊珊“思想不健康”的语文老师,正是以这样的逻辑给她的文章打上不及格的。

其实,在以德育为核心的“素质教育”中,德育本身也有着“应试教育”的德育和“素质教育”的德育之分。我们在单纯以政治考试的考分和背出。

有关道德教化的作文

转载请注明出处千文网 » 有关道德教化的作文(我要一篇关于道德教育的文章)

资讯

有关两人三足跑的作文450字(作文两人三足400字以上)

阅读(6)

本文主要为您介绍有关两人三足跑的作文450字,内容包括作文两人三足400字以上,作文两人三足跑,关于《两人三足》的作文。看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游

资讯

有关环保的照片和作文(与环保有关的图片和文章)

阅读(6)

本文主要为您介绍有关环保的照片和作文,内容包括与环保有关的图片和文章,关于保护环境图片的作文,关于保护环境的图片编写的作文500字。人类,只有一个地球 我是赫赫有名的晋江。我把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。如今,我的工

资讯

五级作文有关尊严的作文(尊严的作文)

阅读(6)

本文主要为您介绍五级作文有关尊严的作文,内容包括尊严的作文,关于尊严的作文500字,关于尊严的一篇作文。每逢下学的时候,附近的那所小学,就有稠厚的人群,糊在铁门前,好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。 在远离人群的地方,有个

资讯

与动物和谐相处有关的作文(关于人与动物和谐相处的作文)

阅读(8)

本文主要为您介绍与动物和谐相处有关的作文,内容包括关于人与动物和谐相处的作文,人生需要与动物和谐相处的作文,求一篇人与动物和谐相处的作文600字左右。一只鸟儿会唱出一首动听乐曲、一首乐曲会奏出春天的旋律,而春天的旋律里,谱写着人与

资讯

有关写春晚的英语作文(关于春晚的英语作文一篇)

阅读(7)

本文主要为您介绍有关写春晚的英语作文,内容包括关于春晚的英语作文一篇,求3篇关于春晚的英语文章,一篇关于春节晚会的英语作文。CCTV Spring Festival Gala1.许多人喜欢看CCTV春节晚会2.但有的人认为应该取消 3.你的看法 CCTV Sp

资讯

八级作文有关帮助的作文题目(关于帮助的作文题目)

阅读(6)

本文主要为您介绍八级作文有关帮助的作文题目,内容包括关于帮助的作文题目,作文题目:帮助600字原创,以“帮助”为主题的作文。那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨。但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小

资讯

有关临汾风土人情作文(介绍汾西的风土人情作文300)

阅读(6)

本文主要为您介绍有关临汾风土人情作文,内容包括介绍汾西的风土人情作文300,山西临汾地区的地理环境,历史文化,风土人情有何特色?,定襄的风土人情的作文400字。我生在洛阳,一个美丽的地方,这里不仅有闻名世界的龙门石窟;雍容华贵、香飘万里、

资讯

作文中有关挫折的句子(关于挫折的好句好段)

阅读(8)

本文主要为您介绍作文中有关挫折的句子,内容包括关于挫折的好句好段,有关挫折的句子,有关挫折的好句子。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢? ----- 鲁 迅 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身

资讯

有关图书馆的素材作文(我与图书馆的征文)

阅读(8)

本文主要为您介绍有关图书馆的素材作文,内容包括我与图书馆的征文,求一篇作文、[我与图书馆的故事],急需一篇《我与图书馆》的作文。我与图书馆每当我再次走进少儿图书馆,我就会情不自禁地看起了书。在图书馆里有笑、有哭、有同情、有骄傲。

资讯

有关素质的作文开头怎么写(以素质为话题的作文)

阅读(9)

本文主要为您介绍有关素质的作文开头怎么写,内容包括以素质为话题的作文,以素质为话题的作文,一篇缺失素质作文只要开头和结尾。依林[学者] 向依林提问如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价

资讯

有关消防安全知识500字作文(关于消防知识的500字作文)

阅读(7)

本文主要为您介绍有关消防安全知识500字作文,内容包括关于消防知识的500字作文,消防安全知识的作文500字,消防安全知识的作文。“火善用之则为福,不善用之则为祸。”为了让我们更深入地了解消防安全知识,使每一位同学都树立起消防意识,掌握好

资讯

有关两人三足跑的作文450字(作文两人三足400字以上)

阅读(6)

本文主要为您介绍有关两人三足跑的作文450字,内容包括作文两人三足400字以上,作文两人三足跑,关于《两人三足》的作文。看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游

资讯

有关环保的照片和作文(与环保有关的图片和文章)

阅读(6)

本文主要为您介绍有关环保的照片和作文,内容包括与环保有关的图片和文章,关于保护环境图片的作文,关于保护环境的图片编写的作文500字。人类,只有一个地球 我是赫赫有名的晋江。我把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。如今,我的工

资讯

五级作文有关尊严的作文(尊严的作文)

阅读(6)

本文主要为您介绍五级作文有关尊严的作文,内容包括尊严的作文,关于尊严的作文500字,关于尊严的一篇作文。每逢下学的时候,附近的那所小学,就有稠厚的人群,糊在铁门前,好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。 在远离人群的地方,有个

资讯

与动物和谐相处有关的作文(关于人与动物和谐相处的作文)

阅读(8)

本文主要为您介绍与动物和谐相处有关的作文,内容包括关于人与动物和谐相处的作文,人生需要与动物和谐相处的作文,求一篇人与动物和谐相处的作文600字左右。一只鸟儿会唱出一首动听乐曲、一首乐曲会奏出春天的旋律,而春天的旋律里,谱写着人与

资讯

有关写春晚的英语作文(关于春晚的英语作文一篇)

阅读(7)

本文主要为您介绍有关写春晚的英语作文,内容包括关于春晚的英语作文一篇,求3篇关于春晚的英语文章,一篇关于春节晚会的英语作文。CCTV Spring Festival Gala1.许多人喜欢看CCTV春节晚会2.但有的人认为应该取消 3.你的看法 CCTV Sp

资讯

八级作文有关帮助的作文题目(关于帮助的作文题目)

阅读(6)

本文主要为您介绍八级作文有关帮助的作文题目,内容包括关于帮助的作文题目,作文题目:帮助600字原创,以“帮助”为主题的作文。那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨。但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小

资讯

有关身边的爱国人士的作文(身边的爱国人士作文500字)

阅读(6)

本文主要为您介绍有关身边的爱国人士的作文,内容包括身边的爱国人士作文500字,关于爱国人士的作文,求一篇关于身边的人爱国的作文。今天我观看了2015年的《开学第一课》,里面主要讲了抗日英雄王二小。王二小,1929年生于河北省涞源县上庄村。

资讯

有关过400字的作文600字(有关春节习俗的作文600字)

阅读(1)

本文主要为您介绍有关过400字的作文600字,内容包括有关春节习俗的作文600字.,关于过年的作文400字,求2篇400到600字的大过年的作文。春节习俗 春节到了、我们家买了一只鸡、两只鸭、三头猪、四头牛、五只鹅····好多好多。我一直数啊数:1

资讯

有关书的作文1200字(有关读书的作文1200字~2000字左右)

阅读(2)

本文主要为您介绍有关书的作文1200字,内容包括有关读书的作文1200字~2000字左右,好书伴我成长1200字,书香伴我成长1200字以上。我爱读书作文:读书成就人生 新的学期即将拉开帷幕,经过高考遴选的优秀学子们即将跨入大学圣殿,喜上眉梢的家长们为

资讯

有关自信的记叙作文(关于自信的记叙文)

阅读(1)

本文主要为您介绍有关自信的记叙作文,内容包括关于自信的记叙文,有关自信的记叙文,关于自信的记叙文500字。自信对于凌驾命运之上的人,信心是命运的主宰。 “同学们,考试成绩出来了,大家考得都不错”,接着生物老师顿了顿说“刘子薇同学下课后

资讯

与规则有关的作文优(以“规则”(规则与)

阅读(1)

本文主要为您介绍与规则有关的作文优,内容包括以“规则”(规则与)为话题的作文,关于规则的作文一篇,以规则为题的作文。走出“规则” 幽谷,我的所爱。我最喜欢在无游人的季节,独自踏上这无人的小径,不是欲扮陶渊明的隐士之风,也不为追求“踏雪

资讯

与父母的爱有关的作文600字(关于父母的爱的作文)

阅读(1)

本文主要为您介绍与父母的爱有关的作文600字,内容包括关于父母的爱的作文,一篇关于父母的爱的作文,关于父母的爱的作文不少于六百字。我按话题作文写了: 父亲的爱 如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就

资讯

有关机器人的作文高中(高中作文我与机器人不少于八百字)

阅读(1)

本文主要为您介绍有关机器人的作文高中,内容包括高中作文我与机器人不少于八百字,关于机器人的作文,有关机器人的作文。我的机器人作文(共7篇)如果我是百变机器人机器人的动画片我最爱看,因为机器人是力量、速度和智慧的化身。我梦想自己是一

资讯

写一篇与月亮有关的童话作文(关于月亮的童话作文)

阅读(1)

本文主要为您介绍写一篇与月亮有关的童话作文,内容包括关于月亮的童话作文,以月亮为题的童话故事20分,关于月亮的童话故事(越断越好)。周六的晚上,我躺在草坪上仰望着星空,心想:月亮为什么会一会儿圆,一会儿缺呢?想着想着,我就出了神,展开了想象的

资讯

英语有关环境的作文题目(关于环保的英语作文题目?)

阅读(1)

本文主要为您介绍英语有关环境的作文题目,内容包括关于环保的英语作文题目?,保护环境英语作文的题目,保护环境英语作文的题目。初中的作文一般都是这样:第一篇:请根据下面所提示信息,写一篇关于你校开展"环境保护周活动的报道。活动目的:支持北