有关试卷的作文(写试卷的作文)

1.写试卷的作文

卷子上的泪迹

同乐中学王敏

今天是期末考试的最后一天。考完《历史》,洁急忙拿出“生物复习资料”,认真地看起来。她想,最后一科也要考好。几个同学见了,围上来一起看。

“你们在干什么?”一个震耳的声音突如其来。洁惊奇地抬起头,一位老师凶巴巴地站在教室门口。

“我们在看复习资料。”一个同学平静地回答。

“你还好意思说!没听见打铃了吗,没听到广播里在通知准备考试了吗?”说着,那位老师走过来,一把抓起放在桌上的复习资料,撕了。随手一扔,教室里下起了“资料雨”。

洁望着满天飞的资料,好心痛。她想去捡,可是,捡起来还能用吗?

洁心里想着,没有打过铃啊,广播里也没有通知过啊,不少同学都还在操场里玩呢!即使打过铃,通知过,也不该撕我的资料啊!我不是故意不听。洁的心里,涌出了一股从没有过的伤痛。

“安逸,资料被撕了!”有同学在幸灾乐祸。洁的眼泪在眼眶里打滚。可她在心里告诉自己,我没错,为什么要哭!眼泪就这样给留着了。

一会儿,真的打铃了,开始考“生物”了。洁的心里又浮起那刚才资料被撕的一幕,眼泪终于流了出来。泪珠滴在她的手上,在她手上打了个滚又落到她的“生物”卷子上。

她想伸手去擦,却又怕擦花了试卷,踌躇间,又有几颗泪珠滚落下来,她连忙把脸转到一边……她想,如果老师没有撕她的资料,多好。洁爱书,爱资料。资料是钱换来的,是她学习的宝贝。

考试结束了,洁把那张有点点泪迹的“生物”试卷交到了那位老师的手里,希望能引起他的注意,知道一个学生的痛苦。可是老师没注意她的试卷。很快,她的试卷被压在下面了。

这时,洁的眼泪又流了出来。

(选自《彭山报》)

【评析与点拨】读作文,我们深切地体会到了小作者的痛苦,宝贵的资料被无辜撕掉了,可有的人还幸灾乐祸,最后,连“能引起他的注意,知道一个学生的痛苦”的希望都破灭了。无怪乎“这时,洁的眼泪又流了出来”。真可谓痛苦得应该,痛苦得有理,痛苦得实在。这样的痛苦,哪有不感人的道理?这样的作文。哪有不成功的道理?

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2.关于考试为题的600字作文

1. I had an English test this week, unfortunately I didn't pass it. I am so repentant and regretfu about that. The reason why I didn't do the test well was that I did not try my best to memorize the vocabularies and the text. So, from now on, I am going to forget everything elas except English; I will work on the English grammar, words and listening the Englsih tapes as many time as I can. Anyway, I'd like to use 100 percents of my passion to study English in order to pass the next test.

(中文大意: 我本周有个英语测试, 可惜我没及格。 我对此事相当后悔。我没及格是因为我没好好背单词和课文。从今往后,我会好好学习英语语法和单词,把英语磁带听到烂为止。 总的来说就是我会用我百分之百的激情来学习英语,为了就是下次能考及格)

2.English is not as hard as you think, though I didn't pass the one that I had this week due to a lack of concentration. But that's not a big deal for me; I believe that nothing is impossible, if I try my best to focus on one thing, then I am closer to the success. I will never forget this failure, because I'll help me to work harder. By the next test, I will prove myslef that I gonna pass it. Turst me, though I am not a good speaker as Barack obama, but I will show my ablities to all of you.。

(中文大意:英语没有你想的那么难,虽然我本周的英语测试因为我的不用功而没及格。但是那没有什么大不了的, 我坚信;没有不可能,如果我试着非常专注一样东西,那么我会离成功更近一步。 我永远都不会忘记这次的失败,因为 它让我更有干劲。 在下一次的考试中, 我会正明自己。 相信我, 虽然我不像巴拉克·奥巴马那样能说会道, 但是我会 用我的实力证明给你们看。

作文,试卷

3.关于考试的作文怎么写

里面的作文很好,快去看看吧 高考作文就是一个生态系统 周。

com 如果我们借用“生态系统”这个概念来比喻作文,那么,一篇文章就是一个自足的生态系统。 构成一篇文章的诸要素:字、词、句、段、篇、事、情、理、起承、转合等,就犹如生态系统中的诸要素一样发挥着作用。

一篇好的文章,其内部要素均能恰到好处地表情达意,达到平衡。而一篇有问题的作文,它内部的诸要素肯定处于一种失衡状态,从而严重影响了表情达意的功能。

相对于平时的作文练习,考场作文对文章要素的表达功能要求更高。这是因为考场作文是在一冬既定范围内建立平衡,好比一个人戴了枷锁跳舞,处处要受到限制,没有广阔的表达自由,没有那种“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的自由表达的境界。

考场作文的内部要素,虽然有很多的限制,但它们达到平衡的范围并不狭窄。 只要探究一下考场作文的生态系统,就有利于我们发现问题、解决问题,提高作文水平,提高作文成绩。

4.写关于考试的作文

我的成功来自一次考试的失利 “小升初”是一场没有硝烟的战争。

或许,在这场战争中我们流过泪,流过血,受过伤,但只要学会流血了就微笑坦然地擦拭,学会跌倒了就毫无所谓的站起,明天那灿烂的太阳就会朝我们欣然欢笑,明天那清凉的微风就会朝我们扑面而来。 在“小升初”的战争中又有谁没有遇到困难与挫折呢?然而面对它们我们又有两种截然不同的态度:或是垂头丧气、自甘堕落;或是积极进取、努力拼搏。

我也不免在这场战争中磕磕绊绊,十一学校评选优秀学员的选拔考试成绩就予以了我当头一棒-- 望着成绩单上离标准线只差1。5分的分数,我委屈,我愤恨,我不甘心!我前两张卷子超了20分,难道就因为这1。

5分与评选优秀学员的机会擦肩而过?为什么?这不公平!难道我综合分数的高分就可以这样置之不理?我无奈了,为什么成功总是与我失之交臂?这次考试让我犹如五雷轰顶一般,我失望了,我泄气了,我有些想要退缩了……就好像有一口闷气堵在我的心头而迟迟不肯发泄出来……我无精打采了,做题、读书都毫无乐趣可言,一切事物仿佛都毫无意义。在我的脑海里只是隐约闪过几个十一考试的景象…… “怎么了?难道只因为一次考试的失利就萎靡不振?那个整日气宇轩昂的你呢?怎能这样就轻言放弃?……”炮雨连珠似的话语问得我惊诧不已,我想大声回答:“不,不是的!”但毕竟有些失败后的心虚,我只得喃喃道:“妈,我……”“好好思考一下吧,想哭就哭吧!”我真的有这样胆怯吗?几行眼泪不觉地流下,这眼泪冲走了我的一切不满与委屈,换来的却是那个积极、乐观、向上的我。

让眼泪冲走一切烦恼,从这一刻开始继续努力,不因一时的失利而堕落不堪,这才是真正的我!一抹自信的微笑染上我的脸庞,一粒积极奋进的种子在我心底悄悄萌发…… 努力+勤奋+拼搏!我放弃了多少戏耍放松的时间,在书桌前冥思苦想;我放弃了多少悠闲安乐的时间,在书海中埋头苦读……虽然很累,但我无怨无悔,因为我明白:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能够随随便便成功。”曾几何时,那五一长假,我做了多少道奥数题;曾几何时,那五一长假,我做了多少套语文试卷;曾几何时,那五一长假,我又背了多少单词句型与语法……为的,为的就是5月12日十一学校报名考试的那一搏!为的,为的就是我小学6年的精彩谢幕!为的,为的就是我人生道路上无悔的努力! 5月12日,十一学校报名考场中,我屏息凝神看着报名考卷:1。

请你用你最漂亮的字迹写出一条你最喜欢的名人名言。2。

请用尽量文学性的语言举两个事例证明你的优秀。3。

请详细列举你在数学方面所读过的书籍以及所获得的奖项。4。

……我答着报名考卷,眼中是神采奕奕的目光,心中饱含着自信,我的心态平和且积极,因为我懂得:努力了,便无悔了…… 5月19日,我再一次来到十一学校参加了第二次选拔考试,我依靠不懈的努力赢得了这次机会!然而十一学校的考题终以灵活与独特著称--上午到图书馆读书并概括其主要内容且完成一篇读后感,下午完成三张奥数试卷,并参加英语考试,其主要内容为听力与口语交际。然而,向上的心态与自身的努力却使我在此次考试中异常放松,仿佛考试只是一场愉悦的游戏! “一份耕耘,一份收获。”

终于,我接到了十一学校的录取通知并获得了全额奖学金!我兴奋!我激动!我热血沸腾!我用努力,拼搏与坚持赢得了成功! 现在回想起来,我最终的成功其实有很大一部分原因都来自于那次评选优秀学员考试的失利,或许,一个人的经验,一个人的勇气,一个人的心态,乃至一个人的成功,都来自于失败。那我的经验是什么?是无论面对失败,还是面对“小升初”都不要畏惧,它们无非都是“纸老虎”,只要我们永不言弃,勇往直前就会风雨无阻,就会迎来“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那一天!那勇气又是什么呢?是面对挫折时的信心与努力,是面对磨难时的毅力与坚定!那心态是怎样的呢?是积极的,是向上的,是乐观的,是不乏自信的! 回忆,回忆“小升初”时的酸甜苦辣,令人感叹……考入十一的实验直升班是多么的不易!获得全额奖学金又有多难!想想,想想排队报名时的辛酸,想想备战考试时的艰辛,想想奋战考场时的拼搏……泪水湿润了我的眼眶,我想这眼泪中包含的是欣慰、激动与喜悦…… 各位学弟学妹们,不要吝惜你们的汗水,以前已经努力的现在继续努力,以前还未努力的现在开始努力!切记一个公式--成功=十足的勇气+百倍的努力+积极的心态!一起努力吧!望着成绩单上离标准线只差1。

5分的分数,我委屈,我愤恨,我不甘心!我前两张卷子超了20分,难道就因为这1。5分与评选优秀学员的机会擦肩而过?为什么?这不公平!难道我综合分数的高分就可以这样置之不理?我无奈了,为什么成功总是与我失之交臂?这次考试让我犹如五雷轰顶一般,我失望了,我泄气了,我有些想要退缩了……就好像有一口闷气堵在我的心头而迟迟不肯发泄出来……我无精打采了,做题、读书都毫无乐趣可言,一切事物仿佛都毫无意义。

在我的脑海里只是隐约闪过几个十一考试的景象…… “怎么了?。

5.关于考试的作文500字以上

难忘的一次考试 在小学阶段,我们经历过了许许多多的考试。

不过,今天——6月23日,小学毕业水平测试,也就是小学最后一次考试,这次考试要决定我们上初中的权利,也是测试我们在小学阶段的学习。也意味着小学将要结束,初中的大门即将为我们敞开…… 来到了学校,我的心里有像有个小兔子蹦来蹦去的,一直蹦个不停。

又面对着学校的大门,深深的用亲切的眼光看了一看,然后就走进了教室。我严阵以待地来到了教室,等待着考试时间的到来,时间如沙漏一般地一分一秒地流逝。

眼看就要到考试时间了,心跳一直“咚咚咚”地敲响,但还是尽量地安慰自己:不要紧张,越紧张错误就越多……“呤……小学毕业水平测试时间开始,请监考老师进入考场,学生安静地等待老师入考场。”随着广播声响起,我又急得像热锅上得蚂蚁一般,不知所措。

老师进来了,然后就把试卷发给我们,让我们填写班级、姓名和校名。然后就就等待着考试时间……一道道题目星罗棋布的摆设在了我的眼前,像一层层薄雾,挡住了我的去路,我必须慢慢用灯光照亮前进的路,才会最终走向成功。

“考试时间开始,请考生开始答题!”广播声如一阵枪声,把我们带入到起跑中。我马上全神贯注,用劲自己的力量,把一道道题目给克服,写完了第一大题基础知识后。

这时一道惊骇的闪电出现在我的眼前,这时,真正的困难刚刚开始,这道题目让我们先填写成语,然后分别让我们填入有关这个成语的句子中。惨了,这个很难啊,我不知道怎么做,我顿时就迷了路,陷入了“万丈深渊”。

为了以免时间关系,我先跳过,到写完了自己会做的题在做。接着,我又陷入了一道迷雾之中——短文题,天哪!这篇短文有一点初中的文化,不怎么好概况啊,还是先写作文吧,然后,当我到了最后一段凹凸的路,我才惊人的发现——“请你以‘给初中的班主任’为题,写一封不少于450字的信,谈谈你对初中老师的了解吧。”

我又似乎沉入到了一个深不可测的海沟里,一直看不见阳光彼岸。我真的无计可施了,没有一盏指明灯为我照亮方向了,没希望了!我这样哀叹到。

可是,我一想起老师平日对我们的教导,对我们无私奉献自己的知识后,我又鼓起了勇气,扬起了前进的风帆!是啊,老师辛辛苦苦地培育了我们六个春秋,我不能忘恩负义啊。我尽快绞尽脑汁,把自己所有的精力都投入到了最高境界,然后再攻无不克、战无不胜的度过了重重难关,最后重见天日。

“呤……考试时间结束,请考试停止答题,请监考老师收试卷。”广播声结束了,我把时间郑重地交给了老师后,心里不禁露出了一丝丝喜悦。

小学的最后一次考试,是那么的让人难忘;同学们的告别,是那么的让人留恋;老师最后一句叮嘱,是那么的让人回味。小学的大门慢慢地关闭,初中的大门静静地为我们敞开,我不禁又向小学和小学时的老师、同学看一眼,又看着初中的大门,为我们创造新的起点……。

6.有关考试的作文

考试时候的心情,应该像雨淋过的青石板路,带点潮湿、带点晦暗,也许还有那么一点点发霉的苦涩味。

虽说自小学开始,大大小小的考试便不断地折磨着人的神经,几天以来,考试就像绳索一样,让你整个人围着它运转,哪怕是有稍微一点的背离,内心就会立刻受到谴责,觉得自己对不起爸妈的一番苦心。 这是一种心理错位,表面的在乎成了内心焦灼的等待,期盼的心情最终却转化成了疲倦的双眼。

考试对一个学生来说意味着太多太多,容不得你不在乎。你可以说鄙视考试,可是你无法避免劳累的怪圈,也无法逃脱被考试奴役的命运。

学生时代的美好记忆,很少和考试联系起来。一段时间的欢愉,最后却总是和痛苦的考试联系起来,也许这就是中国学生的最大悲哀吧。

考试时期的耀华校园别有一番风致,耀华帖吧的话题也少了。这个时候,是注定和郁闷无法脱离的,让人无法产生出“静室苦茶品评书”的感觉,而没有这种感觉的时候,我是读不进去书的。

说句实话我有点不太习惯这样的生活,无法享受每天早晨六点就在窗外读书的奢华。可即使如此,我依然抱着一颗感动的心去看待刻苦的同学,人这一辈子能经历多少事情?等过了这段岁月,等你我都走出耀华,这样的景致也许就永不会再发生了。

考试时期的心情不好,但绝不至于很差。窗外有风吹过最好,可以让胀胀的头脑清醒一下。

泡一杯清茶,我也复习去。 今天是考试后的第四天。

考试卷也已经发下来了。语文98分,数学也是98分。

这次题出的简单,成绩竟然是这样,我怎么不得满分呢?这都是因为我马虎的坏习惯。数学计算题减了一分,判断题减了一分;语文错了一道词语解释题减掉了两分。

其实这些题都非常简单,不应该错,只是我觉得这些题都非常简单,并没有认真的思考这些。有些题是因为我没有审请题议而做错的,有些是因为我马虎而造成的。

今后我一定要改掉这个不好的坏毛病。 考试前的几天几夜,我们总是把书紧紧揣在怀里,时时不忘背诵记忆,刻刻不忘读写理解。

随之而来的紧张是不可避免的,紧张的有时后还会睡安不稳。 考试时,同学们都在认真的做题,做完卷子之后认真检查。

可是有些题是怎么也检查不出来。我觉得这些错题检查不出来是因为你理解这道题的方法就是这样,只是理解的方法不对,才导致这些错题出现。

考试后,同学们大多数会把在考试间抄下的答案与大家对照。

我认为这样做是不对的,这些时间完全可以去做一些有用的事,即使你发现有一道题错了,试卷也交了,无法改正错题,不仅是这样,也会给你下一场考试带来更大的压力。与其在这里浪费时间,倒不如拿出书来复习一下,也许就在这短短的几分钟里,你就能看会一道你不会的题。

有的同学也会聚到一起谈笑风声,舒情畅意。大家只觉得度过一次期中考试的确不容易。

考试之后,我感悟到:真金不怕火炼,只要你平常学习认真,就不怕考试。考试,其实也就是测验你这学期学的怎么样,做个总结。

有些同学认为考试就是一场生死战。

如果你赢得话,就会受到上司的表扬-----也就是家长或老师的表扬。如果你这场战争输了的话,就会受到上司的批评-----也就是家长或老师的批评。

相信考试并不像你所想的那样可怕,它只是,想看看你的真实水平是什么。 不管以后经历再多的“战争‘’,我都会沉着应战,取得胜利! 我已经十一岁了,在这十一年里,发生了许许多多的事情,有开心的,有后悔的……它们都像金色的小鱼,在我的脑海里怎么也冲不走,永远保留在了我的记忆中。

记得我上三年级的时候,那时刚开始行课,我就开开心心地来到学校,总认为自己是个天才,不用人指点就一定会“打遍天下无敌手”,稳拿第一名。第一章我根本不认真学,“反正期末还早。”

我总这么想。上课老师说的我是左耳朵进,右耳朵出,心不在焉,听得云里雾里的。

有一天老师说要准备第一章考试,我信心百倍地走近教室等待老师发卷子。卷子发了,我扬扬眉看看试题,呆了!它认识我,我不认识它!好多都不会,心想:蒙吧!于是做了起来。

考试完了后垂头丧气地走出教室,望望天:“苍天啊!上帝啊!你们为什么总那么残忍!”我连忙跟别人对答案,对了答案我傻了眼,仰天长叹:“回家必遭清算!My god,上帝救救我吧!” 过了几天,分数出来了,我举着发抖的右手拿起卷子:98分。“哈。

98分。”我大笑起来。

这时,同桌不冷不热的瞄了我一眼,说:“卷子拿反了。”我赶紧倒过来:86分。

“惨了!惨了……”我发出痛苦的呻吟。望着别人一张张灿烂的笑脸,心里不是滋味儿呀! 放学路上,我恐怖得想起父亲可能会借此机会练练“降龙十八掌”,妈妈可能会借此机会练练“九阴白骨爪”。

一想到这两种绝世武功会拿我当试验品,我下得浑身发抖,便安慰自己:有人想看绝世武功还要坐时间轮回器呢,我这可是现成的…… 回到家里,妈妈看过卷子后,眼睛像两把屠龙刀,刀锋已经罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天剑,直冲我的脑门……接下来,他们出招了,将我扁得落花流水,鼻清脸肿…… 现在,我一回想起来又后悔又悲伤。

7.一篇关于考试的作文

明天又要进行月考了,虽然不能决定命运,但是年级排名次,班级排名次及排位子,各科老师讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受得了。

我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有。无论怎么样,我们还要临阵磨枪呀!夜车也不能不快开喽! 第二天,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上等待监考老师。

这时大脑里一片空白。接过卷子,我的心咚咚乱跳,头皮发胀,眼前卷子上的字也直跳。

我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇定,先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题。

这时,心神稳定下来了,答题速度也快了。会做的题做完了,再挑些似会非会又弄不准确的题。

同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的,课本上又如何讲解的,东一耙子西一扫帚,尽量地多写。然后再仔细“相面”难题,寻找突破口,力争解决它。

这时需有耐心,而恰恰这时心跳又加快,头脑又不十分灵活了。我无计可施。

而我又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。

而事情又不能总是十全十美,有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。

80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点。

这时喉中犹如鲠住一个辣椒,难受死了。 走出考场,我们激烈地探讨答案、分数,想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。

心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论,又心烦意乱。

直到成绩公布了,而那时那刻又是几家欢乐,几家愁。 考试,考试,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉。

有关试卷的作文

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