有关及时改正错误的作文

1.认识到自己错误而及时改正 作文400字

在人生道路上,谁也难免做错事,但是改了还是好的。我这次虽然做错了事,但是我认识到了自己的错误,并且加以改正,我觉得自己挺棒的。

有一次,妈妈让我扔两个垃圾袋,下了楼,离垃圾桶将近七八米的距离,我提起一个袋子在空中抡了几圈一撒手,来了个“扔铁饼”。呦,没扔进去。我然后又提起了另一个垃圾袋,来了个“三分远投”。嗨,离“球篮”还有一米多,怎么还没进啊。正当我上楼的时候,眼前的一幕让我深感愧疚:一位年过七旬的老爷爷拄着一根拐仗,一拐一拐地走了过去慢慢地半蹲下来,弯着腰,吃力地捡起了一个垃圾袋,然后走到垃圾箱旁,投掷进去。接着捡起了另一个垃圾袋,又扔了进去……虽然没有人在我身旁,但我的脸渐渐发烫了,一直红到了脖根。

从次以后,我每次扔垃圾,都是走到跟前,把垃圾轻轻地放进去。好像是被谁克制住了,仔细想想,原来是一双无形的眼睛盯着我,这个眼睛就是那个老爷爷,不,应该是老爷爷环保的精神。

其实,你从拒绝使用一次性筷子、一次性饭盒,不再乱扔废纸,不随地涂痰,你就已经为环保作出贡献了。

环保只要从我们的生活中做起,从身边做起,每个人迈出一小步,那世界将迈出一大步。

2.犯错了勇于面对,反省并及时改正作文

愚者畏惧错误,力求人生之路一帆风顺.他们关起门来,向上帝祈祷,恒守着那一片安宁.他们连面对错误的勇气都没有,自私偏狭的认为,他能将沧海之水全部舀进自己的池塘.而一旦在错误中惊醒,便自暴自弃,颓废不振.

智者知道如何利用每一次的错误,去寻求人生的真理.他们愈挫愈勇,从不退缩.他们知道,错误只不过是暂时的将真理窒息,但又仓促的在忏悔痛苦中竭力令其复活;错误只不过是薄雾萦绕的黎明,令人们暂时的盲目.然后,当清晨的第一缕曙光升起,它会指引坚强的孩子,去收获真理的硕果.

每个人都难免犯错误,而我们应该调整好的心态,不是气馁,而是如何将“犯错误“中的不利,消极因素转化为有利的,积极的,合情合理的因素,从“错误“中去探索真理的所在.

听过这么一则小故事:一天,一位中国学生,去她的美国老师家里做客,看见老师那还不满三岁的孩子拿着一把钥匙,动作笨拙的插进锁中,想打开卧室的门,可怎么也打不开.于是,那学生主动过去想帮他一下,却被老师阻止了.那美国老师说:让他自己先犯些错误吧,琢磨一会总会把门打开,这样他就再也不会忘记这门是怎么达开的.果然,那孩子折腾了很长时间后,终于将门打开了,他欣喜的拍起手来.

3.关于改正错误的作文

我们从小就要打好坚实的汉字功底,读准字音,写好规范字,准确的应用汉字,不给祖国抹黑。这不,我自己就展开了一项调查:找错别字。星期六,我翻阅了我所有的书籍,还真发现了不少错别字。如:她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个,应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了,应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》!犯这种错误实在是太低级,太不应该了!《语文能力测评》中我也发现了一个错误:留取丹青照汗青错了,应是留取丹心照汗青!还有,一个星期一,我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来,像炸开了锅似的。有的说读第三声,有的说读第二声。正在“战争”白热化时,忽然半路杀出个程咬金——老师喊停,说:“吵什么!吵有什么用!查字典!”这时,全班立刻安静下来,马上开始查找字典。可是,查了字典后,还是有同学坚持自己的看法,:“是第二声!”“是第三声!”全班又恢复了热闹。这时,老师又插进来一句:“为学患无疑,疑则进也。”可当时实在是太吵了,我根本听不见这句话的意思。最后,老师认为,读第二声好像也有它的道理,读第三声嘛,好像也行。”不用说,老师也是“两头蛇”。汉字已经有几千年的历史了,你我他都不能随意改变汉字的字体、意思,读法。所以,我在这里呼吁大家:要正确使用祖国的文字,把祖国的文字发扬光大!名师点评:看来我们的小作者是个非常用心的孩子,能够在各种书籍中找到错误的用字,说明我们的小作者已经掌握了这些字的正确用法。在查找错误的过程中,竟然发生了连老师也拿捏不准的读音,让我们看到了的确是学无止境,同时也看到了使用规范字的重要和必要。不过,这个“屡见不鲜”的“鲜”字,应该只有“一声”和“三声”的读音,没有“二声”的读音,不知道同学们查的是什么字典。“准确的应用汉字,不给祖国抹黑”应该是“准确地应用汉字”,“不给祖国抹黑”这句话感觉似乎过于严重了。

在我们生活当中,有许多错别字.而在街头也不例外,只是我们没有仔细去观察,去研究,有些人看见了,也不去理会,心想:只要我看得懂就可以了.可他们却没有想到如果不把这些错别字改正的话,会给长沙美丽的环境扣上那么一分,这造成的是多大的损失啊!而我想劝告那些假文盲,不要再写错字了。

学校老师布置了一个作业,去拍下街头的错别字.这天我和妈妈正要去她的厂子里,车做到一半,我有点想吐,于是在妈妈厂子前的一个工厂停了下来,我正找厕所呢,看见了一块招牌上面写着公则,我心想:公则是什么,是工厂的名字吗,还是….于是我问了一下工厂里的工人,她说:哦,小妹子,那是公厕勒!什么公厕,那上面明明是公则啊!于是我又问:这块牌子写了好多年拉!她便说:这我就不清楚啦,我一来就有了,反正有满久啦.我不禁要感叹了,这个错别字这么久了居然没有人去纠正,因为刚从医院回来的我,并没有带相机,所以就没有拍下这一幕.过后我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:其实在街头有许多错别字,只是没被人发现.听了之后我有点气愤,长沙这么美,如果只是这一点微不足道的错别字影响了整个地区的话,那就太不值得了!

现在政府已经开始重视这件事了,我希望通过这次,这儿会更美丽!而街头也不会出现错别字了 。

汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通.所以,我决定去大街小巷找一些街头错别字!

我特意今天和爷爷上我们那儿的二里牌去看看,或许能找得到.我们走啊走,终于在一家买西瓜和香蕉的门外找到了错别字,只见门外的牌子上面写着:购卖新咸的水郭,我放声大笑,便指着招牌对爷爷说:"爷爷,我找到了好多的错别字呢.你看啊,真好笑!:"爷爷一看,笑开了花,说:"马榕潞啊,你不要光笑别人,我看你的作业也有很多错别字哦!"我把爷爷的话当作了耳边风,因为我正在思考错了哪几个字,我眉头紧皱。."啊,因该是这样写的:购买新鲜的水果!",我便马上跑到招牌面前,借了爷爷带的笔,在上面更正了错别字,老板立刻红起了脸,很不好意思.就这样,我这次追踪行动就结束了。

这次的活动对我大有启示:汉字,我们伟大的事物,我们从小就要培养不写错别字的好习惯,作个祖先的"汉字小国王"和"汉字小皇后"!

可以吧,记得给分哦~(^n^)~

4.“改正错误”为话题的作文

一位得知自己不久于人世的老者写道:“如果我可以从头活一次,我要尝试更多的错误,我不会再事事追求完善。”活着是美丽的,工作着是美丽的,必要时,犯错误亦不失为一种美丽。

要求:请以“错误”为话题,自拟文题,写一篇作文,体裁和字数不限。

★[审题指导]:

错误,应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求,就不能不犯错误。”人生的路,没有坦途。人生中的一些错误,往往是成功的先导,是探索过程中必须付出的代价。当然,这绝不是说不要努力去防止和减少错误,或者说可以对错误持满不在乎的态度,而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾,缩手缩脚。有了这样的立意,就要调动自己的生活积累,想一想自己的人生经历中,有哪些“错误”是你成长过程的趣事,为促进你成长起了作用;有哪些“错误”的认识,使你在人生道路上走了一段弯路,付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文,既是对自己的人生道路、成长过程进行思考,也可以给别人一些启迪。

活着是美丽的,工作着是美丽的,必要时,犯错误亦不失为一种美丽。正如一辈子不离开地面,自然避开溺水的危险。但只有经历呛水和疲惫,才能领略另类生活的风采和快乐。

保留错误也是一种美

在漫漫人生旅途中,很多时候,我们是在错误中成长,在成长时犯错.错误,在某种意义上讲,是成就人生的必然因素.

从我们"惊天动地"来到这个世界,我们就开始犯错,在一个又一个错误中,我们逐渐让这个陌生的世界成为我们所熟悉而温馨的家园.错误中,我们会跌跌撞撞走路;错误中,我们会咿咿呀呀说话;错误中,我们用稚嫩的双手,写字画画;错误中,我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀;错误中,我们便会用手指敲打键盘,我们可以用我们的腿脚博得阵阵喝彩;错误中,我们学会用属于自己的知识步入竞争的行列.

我们都在被纠正错误中长大,懂事,成熟.可是生活中,保留一些错误却可以创造生活的美好.

身为劳动农民的父亲,在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得,孩子不服气.当父亲把那些英文字母乱说一气的时候,孩子咯咯地大笑.父亲的错误成为了逗乐孩子的方式,这难道不也是另一种爱的表达方式吗?

孩子一天为自己准备了一个大红苹果,而当父亲看到时,却"自做多情"地说:"这个苹果是给爸爸准备的吗?真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说:"是的,爸爸.你吃吧!"这又是一个错误,却是一个美丽的错误.这错误,铸就了美丽真挚的亲情.谁能说,这错误需要纠正呢?相信,在以后,孩子想到就不仅仅是自己而已了.

不是错误都要纠正,不是纠正了就是正确的.有时候,错误也是幸福与美丽的一种特殊路标.保留下某些错误的痕迹吧,那是另一种美丽的所在!

错误也是一种美分类

一个学生因迟到被老师叫到办公厅罚站,这在教育中看来是再普通不过的事,但在我看来,这不是解决问题的最好方式.得人心者得教育,青春时期的孩子逆反心理很强,作为老师,需要的是因势利导,循循善诱,让学生自己去发现错误,而后去改正错误.如果是一味地强调师者的威严,那我想,我们得到的不是学生的心悦诚服,而更多的是学生心口不一的空头承诺.

其实错误也是一种美,关键在于当事者以什么样的心态去面对它.爱迪生发明电灯的故事大家耳熟能详,我在赞美爱迪生成功的同时,也在欣赏他在发明过程中的一次又一次的错误.因为有了这无数次的错误,爱迪生最后带给人类的灯光才显得更加耀眼夺目.大海都有潮汐,人生又怎能没有起伏呢?我现在觉得,人生中的错误是可以原谅的,而且有时还觉得它们很可爱.因为有了它们,这人生才不会变的死气沉沉,完全"正确".

"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全",北宋的苏轼几百年前对于人生都有这样的发现,今天的我们又何苦去孜孜以求那象梦一样的完美呢?给别人多一点宽容,这世界就会多一份美好;给错误多一点欣赏,这世界就会多一点可爱.身为凡人的我们,请在为那些安安静静的学生鼓掌的同时,也别忘了给那些"调皮捣蛋"生几许温柔的目光.因为只要我们的心有多大,教育的舞台就有多大.

5.关于改正错误的作文,

人人都会犯错误,天才伟人也会犯错误,错误是不能避免的只要认真看待错误,改正错误把它彻底根除,错误可能是在 一次错误开始。

数学老师你还记得这件事吗?在三年级下半学期,你只布置了三四道题,我开始算最后一道题时怎么也做不出来,我急得抓耳挠腮,直冒冷汗啊,像是一只热锅上的蚂蚁,不知去向,我在班上也不算很差呀,于是我想,反正我是组长,没有别人批我的作业,老师说明天他去开会让别的老师上课,我想到了这儿时,就在数学本上胡乱写了几个数字……

过了几天老师开会回来了,说道昨天的作业拿出来让我检查,你们是否做对,是否写工整了。听到了这里,我的心一下子凉了下来,心想老师今天怎么开始复习查家庭作业了,正在我磨磨蹭蹭的掏出作业 ,翻开时老师已经知道了我蒙骗过关的事了,他并没有严厉地批评我,而是用亲切的眼神对我说:“你为什么要这样做呢?不会也可以请教家长、老师和同学啊。”

下课后,老师语重心长的对我说:“我们应该要做诚实的孩子,不能欺骗老师和家长,尤其是自己,骗了自己,将来会对你有害。”我回家反思了很久很久,终于明白了要知错就改,以后不能犯同样的错误。

每当我做作业时,都会想起这件事,提醒自己要知错就改,不要错误对待错误。

希望对你能有所帮助。

6.关于纠正错误的作文素材

我一向不喜欢纠正错误。

我认为老师喜欢纠正学生的错误是中国传统课堂里教学的最大失误。您先别急着争辩,您听我慢慢跟您说。

首先我觉得纠正错误有一个很负面的效应:Students are intimidated.直接纠正错误一般比较难以令人接受,而且会给学生造成“我好笨啊,我怎么总是犯错”的错觉。这样,被纠正的学生往往会失去学习的信心以及兴趣。

一个老师,如果总是在指出学生的错误,那么他的课堂里最有可能出现的情况就是冷场,学生会不太愿意参与。为什么呢?因为学生知道无论他说什么,都会被老师纠正。

这绝对不是学习一样东西时所应该出现的情况。这就是为什么中国学生一般都不太自信的直接原因。

因为中国老师永远是在否定学生的!那,我们来看一下,什么样的情况下学生会有最大的学习动力呢?我举个最简。:学生写了这样一个句子.直接纠正错误一般比较难以令人接受, and I am a good teacher.,被人否定,这样面会更加筋斗哦,Tom!来。

这就是为什么中国学生一般都不太自信的直接原因,好香哦,或者学游泳.?我的答案是。没有人会喜欢总是被人纠正.)一个好的老师要看到学生的strengths and growth areas (我们不说weaknesses,应该在旁边不断肯定她的孩子,绝对不应给予批评的.,他下一次的蛋糕会比这一次做得更好:You are a good student,我们可以看出其实他已经掌握了很多东西了,他用的是I而不是me,重要的是Tom在不停的experiment。

2,这个学生以后不会再错了。如果是我,学生被否定了一次,妈妈在教她的孩子学做蛋糕(或者学做饭。

妈妈先做示范,如何打蛋,Tom,因为这是一个带有否定意义的词),就不纠正了么,您听我慢慢跟您说。因为我们有更好的做法.但这些都不是最重要的!那, I后面应该跟am,我怎么总是犯错”的错觉,学生会不太愿意参与,甚至直接纠正都不太合适. 妈妈和Tom一起做.。

那么! (Proud我一向不喜欢纠正错误。而Tom就在旁边一边观察一边挽起袖子跟着学,被纠正的学生往往会失去学习的信心以及兴趣?这个学生的growth are就是只要再加强一下be动词的用法而已。

您先别急着争辩,而且会给学生造成“我好笨啊:如何和面?我们来对比一下以下两种情况,而她在一旁指手画脚纠正加批评他哪里哪里做错了:) orYou really ARE a good student.: Duh。首先我觉得纠正错误有一个很负面的效应,并给予肯定。

一个老师。然后鼓励他不断地用. 妈妈把一张说明书交给Tom阅读(或者念给他听),那么Tom下次一定还会再想做一次蛋糕?那不是会一直错下去了么。

在厨房里!所以这种情况,我们再往里加一点面粉,我会在旁边写一个句子。而且他的拼写都是正确的哦,要多少量,这个妈妈会如何教她的孩子做蛋糕呢.最后当蛋糕从烤箱里拿出来的时候。

因为这不是一个快乐的学习过程,妈妈会说:做得好,或者学骑车:Students are intimidated,为什么要这样做.:他已经有了主语+系表结构这个概念.Show them the correct way。比如,因为这个学习过程是快乐的。

而且我敢肯定,我们来尝尝你做的蛋糕,是被不断肯定的:)我敢打赌!不应该是are。我觉得如果这个妈妈是这样做的话,都会被老师纠正,那么他的课堂里最有可能出现的情况就是冷场.,面里可能会加太多水。

我觉得如果这个妈妈是这样做的话。他在student前加了a:你用错啦:1! (Add a smiling face) ,如何加糖,然后根据学生的实际情况给出相应的teaching strategies:错误当然要更正。

为什么呢,你学会和面啦。其实从这个学生的句子里!来,我完全可以再加一个五分钟的minilesson。

如果他还没有意识到,我们来看一下,如何烘烤,我不喜欢纠正学生,那学生有错误,烤的时间可能会过长,这次我们用的劲小一点, and I Am a good teacher。这样,说明他已经知道主宾关系。

我更喜欢to teach by example?我举个最简单的例子。这绝对不是学习一样东西时所应该出现的情况. 中国的老师一般会这样说,或者学打球。

因为中国老师永远是在否定学生的:*I are a good student,Tom。没关系:嗯,那么最有可能出现的情况就是Tom以后都会极其讨厌做蛋糕,示范并解释am is are的用法。

所以,但不是直接纠正.,然后让Tom照着说明书做,如果总是在指出学生的错误?因为学生知道无论他说什么. (Add a smiling face) 。那大家想一下,蛋可能会被敲到地上.而一个合格的妈妈, practice and praise。

这就是一个成功的学习过程。他也知道形容词和名词的位置关系,you name it),什么样的情况下学生会有最大的学习动力呢,说明他知道冠词的用法,你也许会问, ask them to do it as you do,糖可能会放太多。

当然了,对于Tom来说。我认为老师喜欢纠正学生的错误是中国传统课堂里教学的最大失误,我们再来打一个鸡蛋!这难道做得还不够好吗。

7.正式错误,改正错误作文范文

关于写认识自己的作文范文:勇于改正错误的我

在我成长的道路上,发生过许多的事情,而有这么一件事,发生在去年的儿童节,它使我惭愧,催我深省。

六一儿童节的那天,姐姐带我去石景山游乐场。那里人山人海,眼花缭乱。当我想玩旋转木马时,因为人太多我排了好久的队最后便打算挤进去。可是,不料撞倒了一个小弟弟,他的妈妈看见后跑过来对我说:“你那么大的孩子,抢什么抢呀,你看都把小弟弟给撞倒了,”我理直气壮地说:“不是我撞得,”说完我便去玩旋转木马了。

虽然,我抢到了我喜欢的那匹木马,但我心里仍然不开心。因为我感觉四周有许多人在看我,他们的目光是那么的严肃,那么可怕。这时,我想:“这可怎么办?去道个谦吧!又怕被阿姨责怪,脸挂不住;不去吧,我心里像压着一块沉重的石头,非常的内疚,哎,真是难办”。玩完后,我从木马上下来,站在旁边的姐姐看出了我的心事,走过来语重心长地说:“去到个谦吧!”我连忙摇头说:“不去。”姐姐又说:“如果你知道自己错了,诚信地去给弟弟和阿姨道个谦,他们会原谅你的,这样你心里就好多了,玩起来会更开心的。阿姨不会说你的,”我还是有些犹豫,姐姐又说:“你知错就改,知道自己的不对,同时又明白了尊老爱幼这个道理,这也说明你今天没有白来。”听了这句话,我看了看姐姐,如释重负地走到阿姨面前说了一声:“阿姨对不起,”这是,阿姨那么气愤了,她面带着微笑,没有了刚才凶巴巴的样子了,摸着我的头说:“没事,知错就是好孩子,阿姨原谅你了。”

当时,我惭愧极了,我应该早一点认错或者及时把弟弟扶起来,这样就不那么被动了,没有那么尴尬了。

8.作文 改正错误,立即执行

在街上发现两个小孩正往一辆货车上爬。后来一位叔叔看见了,就看看旁边有没有车,就在那时候,两个小孩快跌倒了,这位叔叔迫不得已地冲上前去救孩子。幸好及时赶到要不然那两位小朋友现在还躺在医院里呢。后来那位叔叔对他俩说:“不能去爬货车的后面,如果货车突然开了,你俩就会重重的跌了一跤,那可是会住院的,而且还要打针!”他俩听后,吓得腿都软了。

第二天,这位叔叔要去街上买东西,顿时,眼睛呈现的是:昨天碰到的那两位小朋友,又想跑去爬车的后面。叔叔见后,想拦住他们。一看,原来他俩去帮一位老爷爷推车,叔叔情不自禁的加入他们的队伍来。 帮助老大爷推完车后,那两个小朋友跑到叔叔面前,说:“谢谢叔叔,多谢你昨天对我俩的教育,让我俩有了深刻的印象,再次的谢谢您!”叔叔听后,说:“不用谢,我们每个人都会犯错误,只要改正就好。”后来叔叔带他俩去买东西了。

是啊,我们每个人都会犯错误,只要改正就好。 。

我们都在被纠正错误中长大,懂事,成熟.可是生活中,保留一些错误却可以创造生活的美好.

身为劳动农民的父亲,在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得,孩子不服气.当父亲把那些英文字母乱说一气的时候,孩子咯咯地大笑.父亲的错误成为了逗乐孩子的方式,这难道不也是另一种爱的表达方式吗?

孩子一天为自己准备了一个大红苹果,而当父亲看到时,却"自做多情"地说:"这个苹果是给爸爸准备的吗?真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说:"是的,爸爸.你吃吧!"这又是一个错误,却是一个美丽的错误.这错误,铸就了美丽真挚的亲情.谁能说,这错误需要纠正呢?相信,在以后,孩子想到就不仅仅是自己而已了.

不是错误都要纠正,不是纠正了就是正确的.有时候,错误也是幸福与美丽的一种特殊路标.保留下某些错误的痕迹吧,那是另一种美丽的所在!

错误也是一种美分类

一个学生因迟到被老师叫到办公厅罚站,这在教育中看来是再普通不过的事,但在我看来,这不是解决问题的最好方式.得人心者得教育,青春时期的孩子逆反心理很强,作为老师,需要的是因势利导,循循善诱,让学生自己去发现错误,而后去改正错误.如果是一味地强调师者的威严,那我想,我们得到的不是学生的心悦诚服,而更多的是学生心口不一的空头承诺.

其实错误也是一种美,关键在于当事者以什么样的心态去面对它.爱迪生发明电灯的故事大家耳熟能详,我在赞美爱迪生成功的同时,也在欣赏他在发明过程中的一次又一次的错误.因为有了这无数次的错误,爱迪生最后带给人类的灯光才显得更加耀眼夺目.大海都有潮汐,人生又怎能没有起伏呢?我现在觉得,人生中的错误是可以原谅的,而且有时还觉得它们很可爱.因为有了它们,这人生才不会变的死气沉沉,完全"正确".

"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全",北宋的苏轼几百年前对于人生都有这样的发现,今天的我们又何苦去孜孜以求那象梦一样的完美呢?给别人多一点宽容,这世界就会多一份美好;给错误多一点欣赏,这世界就会多一点

人人都会犯错误,天才伟人也会犯错误,错误是不能避免的只要认真看待错误,改正错误把它彻底根除,错误可能是在 一次错误开始。

数学老师你还记得这件事吗?在三年级下半学期,你只布置了三四道题,我开始算最后一道题时怎么也做不出来,我急得抓耳挠腮,直冒冷汗啊,像是一只热锅上的蚂蚁,不知去向,我在班上也不算很差呀,于是我想,反正我是组长,没有别人批我的作业,老师说明天他去开会让别的老师上课,我想到了这儿时,就在数学本上胡乱写了几个数字……

过了几天老师开会回来了,说道昨天的作业拿出来让我检查,你们是否做对,是否写工整了。听到了这里,我的心一下子凉了下来,心想老师今天怎么开始复习查家庭作业了,正在我磨磨蹭蹭的掏出作业 ,翻开时老师已经知道了我蒙骗过关的事了,他并没有严厉地批评我,而是用亲切的眼神对我说:“你为什么要这样做呢?不会也可以请教家长、老师和同学啊。”

下课后,老师语重心长的对我说:“我们应该要做诚实的孩子,不能欺骗老师和家长,尤其是自己,骗了自己,将来会对你有害。”我回家反思了很久很久,终于明白了要知错就改,以后不能犯同样的错误。

每当我做作业时,都会想起这件事,提醒自己要知错就改,不要错误对待错误。

9.以改正错误为话题作文

今天,在街上发现两个小孩正往一辆货车上爬。

后来一位叔叔看见了,就看看旁边有没有车,就在那时候,两个小孩快跌倒了,这位叔叔迫不得已地冲上前去救孩子。幸好及时赶到要不然那两位小朋友现在还躺在医院里呢。

后来那位叔叔对他俩说:“不能去爬货车的后面,如果货车突然开了,你俩就会重重的跌了一跤,那可是会住院的,而且还要打针!”他俩听后,吓得腿都软了。第二天,这位叔叔要去街上买东西,顿时,眼睛呈现的是:昨天碰到的那两位小朋友,又想跑去爬车的后面。

叔叔见后,想拦住他们。一看,原来他俩去帮一位老爷爷推车,叔叔情不自禁的加入他们的队伍来。

帮助老大爷推完车后,那两个小朋友跑到叔叔面前,说:“谢谢叔叔,多谢你昨天对我俩的教育,让我俩有了深刻的印象,再次的谢谢您!”叔叔听后,说:“不用谢,我们每个人都会犯错误,只要改正就好。”后来叔叔带他俩去买东西了。

是啊,我们每个人都会犯错误,只要改正就好。当我犯了错误 在人生的道路上,失败、犯错就像家常便饭一样,生活中无处不在。

有一次犯错让我真正感到犯错不可怕,可怕的是明知故犯。 一个周六的夜晚,风呼呼的吹着,天上的云遮住了星星和月亮,周围的一切都显得很静。

妈妈给我收拾好了背包,让我自己去学小提琴。摸着手上的茧子,我心里愁得不得了,真不想去学了。

哎!有了!我假装背着包去学小提琴,一出门就拿出了手机。我给同学打了电话,准备在这寂静的夜里悄悄到五四广场去玩。

十分钟后,我来到了五四广场,和同学们聊了起来。可是,我的内心总有一种恐惧的感觉。

一个同学讲了一个笑话,把大家逗得捧腹大笑。但我呢,想笑都笑不出来。

同学们猜谜时,我心里却只想着回家后该怎么和妈妈交代。在海边照相的时候,同学们摆些好看的动作,我却两眼发直,手还不停的抖动。

其实我并不想玩,到五四广场也是为了躲避。我总是觉得有个人在跟踪我,总是觉的我旷课这件事会被妈妈知道。

我实在忍不住了,自己飞快地跑回了家,把事情和妈妈一五一十的说了一遍。“我……我……我觉得拉提琴太吃苦,就和同学一起去五……五四广场玩了。

妈妈,对不起,原……原谅我吧!”此时,我心里忐忑不安,十分惭愧、内疚,默默地等待着妈妈暴风骤雨般的批评。但出乎意料的是,妈妈并没有批评我,反倒边用手抚摸我的头边说:“好孩子,我原谅你,我相信你不会再犯同样的错误了!”我听了之后,挂着泪花的脸是露出了一丝丝笑容。

我有些后悔,要是时间能倒流该多好呀!我绝不犯同类的错误了,不能辜负妈妈对我的信任和期望! 从那以后,我便成了能吃苦的好孩子,不管犯什么错误,我的及时认真地改正。记住,犯错不可怕,可怕的是明知故犯。

这篇作文来源:小学生作文 。

有关及时改正错误的作文

转载请注明出处千文网 » 有关及时改正错误的作文

资讯

作文跟感动有关的

阅读(14)

本文主要为您介绍作文跟感动有关的,内容包括与感动有关的作文,求一篇跟“感动”有关的作文,有关感动的作文。1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。 在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲

资讯

有关阿细跳月的作文

阅读(15)

本文主要为您介绍有关阿细跳月的作文,内容包括阿庐古洞作文600,写民族特色的作文(急急急),阿细跳月的介绍。请问:从昆明到阿庐古洞,直达的专线车在哪里坐?路上需多少时间?一天有几班?早晚发车的时间?2、如果没有,如何乘车从昆明到阿庐古洞?乘车的

资讯

有关真诚的作文题目

阅读(14)

本文主要为您介绍有关真诚的作文题目,内容包括有关诚信的作文题目,以真诚为话题的作文的题目,关于真诚的作文题目素材:真诚是绝对的吗。真诚你发现了吗?在这大千世界里,任何生灵都可以让你感受到它的真、它的善和它的美。清晨,微风拂过那枝头的

资讯

有关想象的作文700

阅读(11)

本文主要为您介绍有关想象的作文700,内容包括想象作文,700字,想象作文,700字,想象作文700字,求几篇,谢谢。未来的海底世界海底是一个美丽的世界,我希望人类未来能在海底居住,在海底生活。 3000年,海底建造了许多奇形怪状的房子,有蘑菇形的、火

资讯

有关分享使快乐加倍作文

阅读(11)

本文主要为您介绍有关分享使快乐加倍作文,内容包括以“分享的快乐是加倍的”为题写一篇作文800字左右,一篇关于分享的快乐的作文600字,分享使快乐成倍,作文600。分享的快乐“妈妈,什么叫分享呀?”妈妈就会拿出两个苹果,把一个给我,一个留给自己

资讯

有关灵活性的英语作文

阅读(16)

本文主要为您介绍有关灵活性的英语作文,内容包括英文作文关于学生创造性思维的,有关原则性与灵活性的作文题目,求关于滑冰的英语作文5到10句。Student creative thinking the creative thinking is the people creati

资讯

有关因地制宜的作文

阅读(11)

本文主要为您介绍有关因地制宜的作文,内容包括急求,关于因地制宜的作文,求一篇因地制宜有关的作文,因地制宜的作文。做任何事情都要顺从自然,因地制宜,按客观规律办事;“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”,也可说是不能形而上学地搞“一刀切”,绝

资讯

有关立德树人的作文

阅读(14)

本文主要为您介绍有关立德树人的作文,内容包括立德树人的作文400字,现代教育要立德树人作文,立德树人400字作文。在生活中,我们要学习立德树人,艰苦奋斗,廉洁自律。比如说,自己与别人交流的时候要说普通话,给自己的弟弟妹妹做帮样。学习,不能偷工

资讯

有关帮人帮自己的800字作文

阅读(15)

本文主要为您介绍有关帮人帮自己的800字作文,内容包括帮人就是帮自己作文800,帮人就是帮自己作文800,求一篇以“帮人帮己”为话题的作文800字在线等。帮助别人就是帮助自己“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多,你

资讯

有关于切勿心存侥幸的心理的作文

阅读(15)

本文主要为您介绍有关于切勿心存侥幸的心理的作文,内容包括人生路上切勿心存侥幸为题的八百字作文,以“不要心存侥幸”写一篇作文800字,关于怀有侥幸心理的议论文。皑皑白雪飘落再回家的路上,此时我不知是兴奋还是迷茫。显然是应该高兴的,但

资讯

跟饺子有关的作文

阅读(15)

本文主要为您介绍跟饺子有关的作文,内容包括求跟饺子有关的作文,有关饺子有关的作文,有关饺子的作文。注(虽然是资料,但你可以融会贯通以下,开头结尾,首尾呼应,挑几条写,详略得当,最后点中心,就行了!!!) 东北人过年讲究热闹、喜庆,年俗

资讯

有关改过自新的作文

阅读(15)

本文主要为您介绍有关改过自新的作文,内容包括高中作文关于勇于改过自新的作文,学习不好,改过自新的作文,改过自新作文。列宁曾说过:“聪明的人并不是不犯错误,只是他们不犯重大错误同时能迅速纠正错误。”一个人难免犯错误,关键在于犯错之后

资讯

有关剁椒鱼头的作文600

阅读(13)

本文主要为您介绍有关剁椒鱼头的作文600,内容包括谁会写关于剁椒鱼头的作文,要求600字,剁椒鱼头,作文500字写出色、香、味、形急,那一刻我真懊恼关于剁椒鱼头的作文。要问我最喜欢吃什么,那得数妈妈做的剁椒鱼头了。妈妈今天买了个鱼头,这个

资讯

有关液晶式石英手表的作文

阅读(13)

本文主要为您介绍有关液晶式石英手表的作文,内容包括电子手表的奥秘如图(1)所示,电子表可分为数字式石英电子手表,求一篇全面介绍手表的文章,从手表历史发展功能等方面介绍,关于的作文。表的创制及生产都基于一个简单而机智的发明,这就是“弹

资讯

作文跟感动有关的

阅读(14)

本文主要为您介绍作文跟感动有关的,内容包括与感动有关的作文,求一篇跟“感动”有关的作文,有关感动的作文。1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。 在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲

资讯

有关阿细跳月的作文

阅读(15)

本文主要为您介绍有关阿细跳月的作文,内容包括阿庐古洞作文600,写民族特色的作文(急急急),阿细跳月的介绍。请问:从昆明到阿庐古洞,直达的专线车在哪里坐?路上需多少时间?一天有几班?早晚发车的时间?2、如果没有,如何乘车从昆明到阿庐古洞?乘车的

资讯

有关真诚的作文题目

阅读(14)

本文主要为您介绍有关真诚的作文题目,内容包括有关诚信的作文题目,以真诚为话题的作文的题目,关于真诚的作文题目素材:真诚是绝对的吗。真诚你发现了吗?在这大千世界里,任何生灵都可以让你感受到它的真、它的善和它的美。清晨,微风拂过那枝头的

资讯

有关想象的作文700

阅读(11)

本文主要为您介绍有关想象的作文700,内容包括想象作文,700字,想象作文,700字,想象作文700字,求几篇,谢谢。未来的海底世界海底是一个美丽的世界,我希望人类未来能在海底居住,在海底生活。 3000年,海底建造了许多奇形怪状的房子,有蘑菇形的、火

资讯

有关分享使快乐加倍作文

阅读(11)

本文主要为您介绍有关分享使快乐加倍作文,内容包括以“分享的快乐是加倍的”为题写一篇作文800字左右,一篇关于分享的快乐的作文600字,分享使快乐成倍,作文600。分享的快乐“妈妈,什么叫分享呀?”妈妈就会拿出两个苹果,把一个给我,一个留给自己

资讯

有关灵活性的英语作文

阅读(16)

本文主要为您介绍有关灵活性的英语作文,内容包括英文作文关于学生创造性思维的,有关原则性与灵活性的作文题目,求关于滑冰的英语作文5到10句。Student creative thinking the creative thinking is the people creati

资讯

有关因地制宜的作文

阅读(11)

本文主要为您介绍有关因地制宜的作文,内容包括急求,关于因地制宜的作文,求一篇因地制宜有关的作文,因地制宜的作文。做任何事情都要顺从自然,因地制宜,按客观规律办事;“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”,也可说是不能形而上学地搞“一刀切”,绝

资讯

有关想赢就要先认输的作文

阅读(10)

本文主要为您介绍有关想赢就要先认输的作文,内容包括认输也是一种赢作文,要赢人先要赢自己作文,认输也是一种赢作文。这一课没有哪个学校开设,这一课却人人都应学会,这一课叫:学会认输。 学会认输是什么?一个人如果听惯了这些词汇:百折不回,坚定

资讯

于松鼠有关的想象作文

阅读(1)

本文主要为您介绍于松鼠有关的想象作文,内容包括跑进家来的松鼠小练笔:展开想象再写一件松鼠在家做的荒唐事.怎么,狐狸和松鼠的想象作文400字以上,关于松鼠的作文。为了松鼠不把烟囱当自个儿的窝, 无可奈何,只能给松鼠做个家,让它协管 家的生活

资讯

有关于付出的作文题目

阅读(1)

本文主要为您介绍有关于付出的作文题目,内容包括关于有付出才会有收获的作文题目,关于有付出才会有收获的作文题目,关于付出与收获为主题的作文题目。人们常说:“一分耕耘,一分收获。”要想收获,就必须付出。我知道,做每件事情其实都不简单,玩也

资讯

有关小小书法家的作文

阅读(1)

本文主要为您介绍有关小小书法家的作文,内容包括小小书法家作文,请为我竖起大拇指,我是小小书法家作文,有关书法家的作文。我,一个爱好书法的女孩,说起写字来,我还真有那个天赋,写出来的字,在班上数一数二。下面就一起来体会一下我写字的心得吧

资讯

有关春天的一级作文100字

阅读(1)

本文主要为您介绍有关春天的一级作文100字,内容包括一年级作文《春天来了》50100字,一年级作文春天来了100字三个自然段,关于春天的作文150个字简单一点一年级的。春天来了春天来了,带着温暖的阳光来了,带着柔柔的春风来了,带着隆隆的春雷来了

资讯

有关读书助我成长作文

阅读(1)

本文主要为您介绍有关读书助我成长作文,内容包括作文阅读助我成长作文,读书助我成长作文,读书助我成长500字。“书是人类进步的阶梯。”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投

资讯

有关宽容的作文五百字左右六级

阅读(1)

本文主要为您介绍有关宽容的作文五百字左右六级,内容包括六年级作文题目(宽容)500字求助急急急,关于宽容的500字作文,六年级作文宽容的母爱作文500字。宽容,是一束照射在冬日里的阳光,使误解这座冰雕融化;宽容,是一座亮丽在黑夜中的灯塔,使迷途者

资讯

有关统计作文700字

阅读(1)

本文主要为您介绍有关统计作文700字,内容包括关于统计的作文600字,关于统计的作文八百字,关于统计的作文。代社会,电视早已走进千家万户,电视是认识世界的窗口,小学生通常以看电视来缓解压力.为此 ,我特地调查了一下我们班的同学喜欢看什么.我

资讯

有关公益的作文题目

阅读(1)

本文主要为您介绍有关公益的作文题目,内容包括关于公益广告的作文作文:题目自拟,关于爱心的作文题目,有关爱心的作文题目。从小时候起,妈妈就给了我们无微不至的爱和关心;长大后,在妈妈眼里,我依然是个不懂事的孩子。撒娇、给我买新衣服,都已成为

资讯

有关江湖挫折的作文

阅读(1)

本文主要为您介绍有关江湖挫折的作文,内容包括关于挫折的作文,有关挫折的作文600字初二,关于挫折600字作文。有五篇,可自选。1,"不经一番冰霜寒,哪得梅花扑鼻香.每个人的路都是崎岖的,只有在这条路上洒下辛勤的汗水,付出艰苦的劳动,费劲了毕生的心

资讯

有关煎荷包蛋的作文

阅读(1)

本文主要为您介绍有关煎荷包蛋的作文,内容包括关于第一次煎荷包蛋的作文,我学会了煎荷包蛋作文400字,关于第一次煎荷包蛋的作文。第一次煎荷包蛋.我一直是个衣来伸手,饭来张口的小公主。这让我感觉非常别扭,总想做一件事令别人刮目相看。嘿嘿